"班级个人陋习知多少？.ppt"的主题主要关注个人习惯对集体形象的影响，以及如何通过自我反省和改进提升个人素质。
文件以九一班的主题班会为背景，讨论了公共场合的文明行为，尤其是针对中国游客的一些负面刻板印象，并强调了作为中学生应如何维护集体荣誉和利益。
虽然没有提供具体的标签，我们可以推测可能的相关话题包括：文明礼仪、个人习惯、集体意识、教育、自我提升、责任感、时间管理、学习态度。
【部分内容】内容涵盖了多个方面，如：
1. 文明行为的重要性：通过巴黎圣母院和珍珠港的案例，指出了一些中国人在公共场合的行为可能损害国家形象，强调了每个人都应该注意自己的言行举止，为集体和国家争光。
2. 习惯与人生的关系：引用曾宪梓的故事，强调细微之处体现个人责任心，好习惯对个人发展的影响。提出“习惯成就人生”的理念，倡导从日常小事做起，培养良好习惯。
3. 自我反省与成长：提出每日自我反省的十个问题，鼓励学生思考如何更好地利用时间、提高学习效率，以及如何为集体服务。
4. 行动指南：给出了如何改善习惯的建议，包括珍惜时间、选择有效学习方法、持之以恒和保持积极心态。
5. 学习态度：强调静心学习的重要性，列举了心静的人应有的特质，如专注于学习、珍惜时间、积极参与竞争等。
6. 学习环境：提倡干净整洁的学习环境，尊重老师，以及关注国家大事，同时要全面发展，不只是埋头书本。
通过这些内容，我们可以提炼出以下知识点：
1. **个人习惯与集体荣誉**：每个人的行为都是集体形象的一部分，良好的习惯可以提升集体的凝聚力和声誉。
2. **自我反省与自我提升**：每日反思个人行为，有助于发现并改正不良习惯，促进个人成长。
3. **时间管理**：有效利用时间是成功的关键，无论是学习还是生活，珍惜时间就是珍爱生命。
4. **学习态度**：积极的学习态度和专注力是提高学习效果的重要因素，心静能使人更专注于目标。
5. **环境影响**：良好的学习环境对个人学习效果有积极影响，同时也需要个人对环境的维护和尊重。
6. **责任感**：每个人都有责任为集体做出贡献，即使是小事，如扶起一把扫把，也能体现个人的责任感。
7. **改变习惯**：改变习惯需要决心、毅力和适当的方法，可以通过设定目标、制定计划来逐步实现。
这些知识点对于学生、教师以及任何关注个人成长和团队建设的人来说都是非常有价值的指导。通过理解和实践这些概念，我们可以成为更有责任感、更自律、更有影响力的个体。
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