**计算机专业网页动画说课稿——Flash引导线动画制作**
Flash动画制作是中等职业学校计算机专业的重要课程，尤其在网页动画设计领域中占据着核心地位。本课以《Flash引导线动画》为主题，旨在教授学生如何利用Flash软件中的引导线功能，创作出具有动态路径的精彩动画。
**教学目标：**
1. **知识目标**
- 学生需理解Flash动画制作的基本步骤，包括策划、设计、制作和测试。
- 掌握引导线的创建与编辑方法，了解其在动画中的作用。
- 学会处理引导线图层与被引导对象之间的运动关系，确保动画对象沿预定轨迹运动。
2. **能力目标**
- 提高学生的创新意识，鼓励他们独立设计富有创意的动画概念。
- 培养学生在实践中运用已学知识，进行自我探索和创新的能力。
**教学重点与难点：**
- **重点**：掌握分析场景、规划路径以及赋予动画生命力的技巧。
- **难点**：设计出连贯、有层次且创新的主题动画，确保每个学生都能创作出独特作品。
**教学方法：**
采用行为导向教学法，即让学生先进行实际操作，然后进行点评。这种方法鼓励学生自主探索，而不仅仅是被动地跟随老师的演示，从而激发他们的创新精神和实践能力。
**教学流程：**
1. **导入课题**：通过展示最终动画效果，引发学生兴趣。
2. **分析场景**：引导学生分析动画场景，确定对象运动路径。
3. **小组讨论**：组织学生分组讨论，集思广益，碰撞创意。
4. **尝试制作**：学生动手制作，初步体验引导线动画的制作过程。
5. **作品观察与分析**：教师和学生互相评价作品，找出问题并提出改进建议。
6. **完善与创新**：针对发现的问题进行修正，并鼓励学生设计更具创意的动画效果。
7. **课后巩固**：学生自主搜索相关案例，深入学习，同时修改和完善自己的作品。
**任务书设计：**
任务书要求学生观看已完成的引导线动画，进行小组讨论并分配制作任务。学生需尝试复制类似效果，并在此基础上进行创新。通过互相讨论和教师反馈，学生将能进一步提升自己的动画设计水平。
这堂课旨在通过实践教学，使学生熟练掌握Flash引导线动画的制作技巧，培养他们的创新思维和协作能力，为未来在网页动画领域的发展打下坚实基础。
