图书室活动方案及活动总结.doc

【图书室活动方案及活动总结】的文档主要围绕小双镇中心小学的读书活动展开，旨在推动学生和教师的阅读习惯，打造书香校园。以下是基于文档内容提炼出的知识点： 1. **指导思想**：该活动立足于新课程改革，落实新课标理念，强调“以人为本”，培养师生终身学习的习惯，建设具有浓郁学习氛围的书香校园。 2. **实施目标**： - 对教师而言，提升阅读至“责任”、“乐趣”和“有益生活方式”的层面，提高业务素质，享受教育与阅读。 - 对学生来说，激发读书兴趣，养成良好习惯，使阅读成为生活的一部分，为终身学习奠定基础。 3. **活动要求与措施**： - 制定班级和个人读书计划，明确目标和内容。 - 充分利用学校图书资源，开放图书室，鼓励学生携带书籍，并进行图书交换活动。 - 设立阅读课和读书课，确保阅读时间和量。 - 日记和读后感的写作，培养学生的表达能力。 - 将感恩教育融入读书活动，通过制作贺卡表达对恩人的感谢。 4. **学生读书时间安排**： - 早读时间用于阅读语文课本和古诗词。 - 完成作业后进行课外阅读或写读书日记。 - 其他灵活安排的阅读时间。 5. **读书实践活动**： - 创设读书氛围，激发兴趣。 - 早自习分享读书心得，班级举办各类读书活动。 - 建立个人小书库和班级图书角，推行好书交换。 - 利用音乐唱歌的方式融入阅读。 6. **读书材料来源**： - 教师收集。 - 学校图书室借阅。 - 学校推荐优秀文章和书刊。 7. **读书考评表彰奖励**： - 将读书活动纳入班级评选，学校进行抽查和记录。 - 设立表彰制度，提高参与积极性。 8. **教师读书活动总结**： - 制定方案，成立机构，明确目标。 - 广泛动员，全体参与。 - 制定措施保障，确保活动持续有效。 - 确定书目，进行研讨，共同提高。 这个活动方案旨在通过系统的规划和多样化的活动，提升师生的阅读兴趣和素养，促进学校文化的建设。活动总结表明了活动的成功实施和对教师专业发展的积极影响。