【高一思想政治测试题集】主要涵盖了经济学基础知识，特别是与商品经济相关的概念和原理。以下是对测试题中涉及的知识点的详细解释：
1. **商品经济产生的根本原因**：商品经济的根本原因是原始社会末期生产力的发展（选项C）。随着生产力的进步，产生了剩余产品，进而出现了商品生产和交换。
2. **商品经济的定义**：商品经济是指商品生产和商品交换的总和（选项C），即以交换为目的的经济活动。
3. **商品生产和商品交换的历史顺序**：先有商品生产，后有商品交换（选项B）。商品生产产生剩余产品，进而促进了交换的发生。
4. **商品的基本属性**：商品的两个基本属性是使用价值和价值（选项C）。使用价值是商品能满足人们某种需求的属性，价值是凝结在商品中的一般人类劳动。
5. **价值和交换价值的关系**：1袋米=2只羊表示商品间的交换价值关系（选项B和C）。米和羊的使用价值相等，意味着它们能满足不同需求，但可以进行等价交换。
6. **劳动生产率与价值量**：社会劳动生产率越高，单位商品的价值量越小（选项B）。因为劳动生产率提高，生产同样商品所需的劳动时间减少。
7. **个别劳动时间与价值量**：商品的价值量不是由个别生产者的劳动时间决定，而是由社会必要劳动时间决定（选项D）。因此，甲乙丙三厂生产的价值量一样大。
8. **社会必要劳动时间**：1匹布的价值量是由社会上织布的平均时间决定，即10小时（选项C）。
9. **提高劳动生产率的影响**：提高劳动生产率会使个别劳动时间减少，企业生产的商品价值量降低，但价值总量增加（选项A）。
10. **先进设备与企业效益**：企业率先采用先进设备，提高效率，获利增多，因为个别劳动时间低于社会必要劳动时间，降低了成本（选项D）。
11. **货币的本质**：货币的本质是一般等价物（选项D），能够用来衡量和交换其他商品的价值。
12. **货币的价值尺度职能**：货币能充当价值尺度是因为它本身有价值（选项A），可以作为衡量其他商品价值的标准。
13. **货币的流通手段**：作为流通手段的货币必须是实实在在和足值的货币（选项C），在实际交易中完成商品交换。
14. **一般等价物的含义**：一般等价物是从其他商品中分离出来，能直接和其他一切商品相交换并表现其价值的商品（选项D）。
15. **货币的职能**：标价4000元是货币执行价值尺度的职能，是观念上的货币，表示商品的价格（选项A）。
16. **纸币代替金属货币**：纸币能代替金属货币是因为它同样起到商品交换媒介的作用，虽然纸币本身没有价值（选项D）。
17. **价值规律的基本内容**：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定（选项D）。
18. **价值规律的表现形式**：价格围绕价值上下波动（选项B），这是市场价格形成的基本规律。
19. **市场价格的形成**：由商品价值决定，受供求关系影响，价格会上下波动（选项A）。
20. **市场价格的协商**：市场价格形成过程中，买卖双方的议价能力、市场竞争和供求关系都会产生影响（选项C）。
21. **价格的上下限**：价格不会无限上涨或下跌，因为供求关系相互制约（选项A）。
22. **“物多必贱”**：“物多必贱”并不完全准确，因为商品价格还受到需求和其他市场因素影响。如果需求稳定，供应增加可能导致价格下降，但并非绝对（选项A和B）。
以上内容详细解释了测试题中涉及的经济学基本原理，包括商品经济的起源、商品的属性、劳动生产率与价值量的关系、货币的职能、价值规律以及市场价格的形成等。这些知识点对于理解市场经济运行机制至关重要。
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