【敬畏生命】
生命的尊严与价值是人类社会的基本伦理原则，对于每个人来说，生命都是无可替代的宝贵财富。在七年级道德与法治课程中，"敬畏生命"这一主题深入探讨了生命的意义以及我们应该如何对待生命。
1. 生命的宝贵性：每一个生命都是独一无二的，无论是自己的还是他人的，都比金钱、权势等物质财富更为重要。生命的价值超越了世俗的衡量标准，它是无价的，不可替代的。
2. 生命至上：我们崇尚生命至上，这意味着我们不仅要珍视自己的生命，也要尊重并保护他人的生命。在面对生死抉择时，我们必须认识到每个人的生命同样重要，不能因为自身的利益而忽视他人的生命安全。
3. 内心的敬畏：敬畏生命并非出于外界的强迫，而是源于我们内心深处对生命尊严的认同和尊重。这种敬畏使我们在面对生命的困境时，能够采取积极的行动去援助，而不是冷漠地旁观。
【合作探究】
2016年广东消防官微对火灾拍摄者的严厉批评，揭示了一个重要的社会现象。在自媒体时代，我们每个人都可能成为信息的传播者，但这也带来了责任。当“传播至上”原则与公序良俗相悖时，我们应该坚守道德底线，尊重生命，不以牺牲他人尊严为代价来追求热度。拍摄者在他人面临生命危险时，选择拍摄而非施救，这种行为无视了生命的价值，是需要谴责的。
【随堂演练】
在日常生活中，学校组织的逃生演练和紧急疏散活动，旨在提高学生们应对突发事件的能力，保障生命安全。小强对此的不以为意，反映出他对生命脆弱性的忽视。正确看待这些活动，我们应该明白，生命既坚强又脆弱，关爱生命应从小事做起，通过提前演练，我们才能在关键时刻做出正确的反应，保护自己和他人的生命安全。
在现实情境中，如遇他人需要帮助，我们应展现出对生命的敬畏，积极伸出援手。尽管社会上存在一些负面事件，但我们不能因此而退缩，而应以实际行动体现对生命的尊重和关爱。即使没有旁证，我们也应该勇敢地提供帮助，因为这是对生命最基本的尊重。
敬畏生命不仅是个人的道德修养，也是社会和谐的基础。我们每个人都应该认识到生命的独特性和尊严，从而在日常生活中做出尊重生命的决策，无论是对自己还是对他人的生命，都要持有深深的敬畏之情。
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