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2018年师德师风考试题及答案.doc
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2018 年师德师风考试试题及答案
一、填空
1、我国教师职业道德的基本原则是( 教书育人原则、乐教勤业原则和人格示原则 ) 。
2、道德和教师职业道德是( 共性和个性 ) 的关系。
3、地方各级人民政府按照国务院的规定,在城乡政府( 教育 事业费附加 ) ,主要用于实
施义务教育,并且国家鼓励各种( 社会力量 ) 以及个人自愿捐资助学。
4、国家建立教师( 资格考核 ) 制度,对合格教师颁布书。
5、国家保障未成年人的人身、( 财产 ) 和其他合法权益不受侵犯。
6、对侵犯未成年人合法权益的行为,任何( 组织 ) 和个人都有授予以( 劝阻、制止 ) 或者向
有关部门提出(检举)或者控告。
7、新课程要求教师应该是学生学习的促进者,其策略有( 积极的旁观 )( 给学生以心理上
的支持,创造良好的学习气氛 )( 注重培养学生的自律能力 ) 。
8、现代课堂教学的知识将有三个方面组成,一是(教科书及教学参考提供的知识),二是
(教师个人的知识),三是(师生互动产生的新知识)。
9、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书对未来教师的角色作了这样的描述:
“现在教师的职责已经越来越少地( 传授知识 )而越来越多的(激励思考);教师必须集中更
多的时间和精力从事那些(有效果)和(创造性的活动);互相(了解、影响、激励、鼓舞)。
10、行动研究的精髓:(为行为)而进行的研究,是在行动中研究(反思的实践者),是
对(行动的研究)。
11、新课程对学生的全面发展进行了重新定位,每门课程都对三个目标进行了有机整合,
这三个目标是(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)。
12、新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即:(以生活为背景、
以生命的全程发展为背景,以个体的完整生命状态为背景)。
13、学生的道德活动是建立在(意志活动)基础上的思想品德化活动 。
14、学生的审美活动是建立在(情感活动)基础上的。
15、全面建设小康社会,最根本的是坚持以(经济建设)为中心,不断解放和发展社会生
产力。
16、走新兴工业化道路,必须发挥(科学技术)作为第一生产力的作用。
17、我国的基本经济制度足以(坚持和完善公有制)为主体、多种所有制经济共同发展。
18、全面建设小康社会必须大力发展(社会主义文化),建设(社会主义精神文明)。
19、在当代中国,发展先进文化就是发展(面向现代化、面向世界、面向未来)的民族的、
科学的、大众的文化。
20、大力发展社会主义文化必须坚持(科学的理论)武装人,(正确的舆论)引导人,以(高
尚的精神)塑造人,以(优秀的作品)鼓舞人。
二、选择。
1、 为帮助接受义务教育的贫困生就学,国家的措施是(D)
A、为其免去全部费用 B、为其免去杂费 C、减少杂费 D、设立助学金
2、 适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学或者免予入学的,由儿童、少
年的父母或者其他监护人提出申请,由当地(B)批准。
A、教育局 B、人民政府 C、人大 D、学校
3、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满(C)周岁的公民。
A、10 B、16 C、18 D、20
4、我国的分配制度是(D)
A、平均分配 B、按资金分配 C、只坚持按劳分配 D、以按劳分配为主体、多种分配方
- 优选
. .
式并存。
5、人民当家作主和依法治国的最根本保证是(C)
A、工人阶级的领导 B、无产阶级的领导 C、党的领导 D、人民的领导
6、政治体制改革是社会主义(B)的自我完善和发展。
A、经济制度 B、政治制度 C、文化制度 D、法律制度
7、按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。
(A) A、2010 B、2008 C、2005 D、2020
8、(A)是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
A、民族精神 B、精神文明 C、高科技 D 物质文明
9、坚持(A)压倒一切,争取处理改革发展
A、稳定 B、改革 C、经济建设 D、人民的利益
10、党执政后的最大危险是(B)
A、腐败 B、脱离群众 D、执政水平低
11、我们要坚持(B)和走出去相结合,积极参与国际经济技术合作和竞争。
A、请进来 B、引进来 C、科学技术 D、管理
12、贯彻“三个代表”重要思想,本质在坚持(B)
A、党的先进性 B、执政为民 C、社会主义国家 D、党章
13、总结党八十年来的历史经验,最根本的一条,就是党的建设必须按照党的政治路线
进行,围绕党的(B)来展开。
A、党章 B、中心任务 C、改革任务 D、主要任务
14、始终做到(A),是我们党的立党之本,执政之根,力量之源。
A、三个代表 B、以人民利益为中心 C、经济建设为中心 D、国家利益为中心
15、小康社会的目标之一是(B)
A、全面实施九年义务教育 B、基本普及高中阶段教育
C、基本普及高等教育 D、全面普及高等教育三、简答题。
1、《义务教育法》中规定的义务教育目标是什么?
义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、
体质等方面全面发展,为提高民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社
会主义人才奠定基础。
2、新课程应如何重建学生生活?
课程目标设计应着眼于建构学生的可能生活。课程容的设计应超越“科学世界”,关注生
活世界。课程学习活动方式的设计应强调学生的体验和感情。
3、“三个代表”的涵义及精神实质是什么?
党必须始终代表中国先进生产力的发展水平,代表中国先进文化的前进方向,代表中国
最广大人民的根本利益。贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持
党的先进性,本质在坚持执政为民。
4、简述教师职业道德规的容。
我国中小学教师职业道德的主要规是:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团
结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其容核心是爱岗敬业、教书育人、为人师表。
三、论述题。结合自己的教育实践,谈谈教师之间应怎样团结协作,有哪些经验教训。
1、 担任统一学科的教师要从教好学生这一目标出发,互相学习,互相帮助,取人之长,
补己之短。在实际教学中,每个教师都不应该过分抬高自己的地位,应努力提高自己的
教学能力,提高教学质量。 2、 新老教师之间要互相尊重,互相学习。在实际教学中,
应主动地向有经验的老教师请教,他们经验丰富,知识渊博,可以使我们在教学工作中
少走弯路。 3、 优秀教师与其他教师之间也要相互学习。在教学工作中,优秀教师的先
进经验是全体教师的宝贵财富,所以我们应当虚心向他们学习,防止产生嫉妒心理或求
- 优选
. .
全倾向。 4、 不同学科的老师,特别是同一班级的不同学科的教师,也要相互尊重,互
相学习,互相配合。在实际教学中,每个教师都有各自不同的特点和长处,要互相学习,
共同提高。 5、 教师与学校领导之间要互相理解。在工作中,我们要尊重和服从学校的
领导,认真对待学校的各项工作,为学校的发展做出努力。 6、 教师与辅导人员、后勤
工作人员也要相互尊重,互相支持。在工作中,要尊重他们的劳动,以便为学生创设良
好的学习环境。总之,教师之间要互相尊重,相互学习,建立和谐的人际关系,对于办
好学校是十分重要的。
教师职业道德考试题一、[判断题]a 正确 b 错误
1.人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响,使特定的人接受一定的伦理文化,
实现其社会化的过程;另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养,追
求价值与人格的理想,从而实现其人格的改造和提升的过程。a
2.教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。a
4.振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,提高教师素养的希望在师德的养成。
a
5.广义的师德畴就是指可以纳入教师道德规体系并需要专门研究的基本概念。b
8.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德
存在。a
9.教师的幸福具有效果上的无限性,表现在时间和空间两个维度。a
10.幸福就是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。b
11.公正是处理人际关系时的公平与正义的伦理原则。a
12.教师公正,教育必然公正,所以二者是一回事。b
18.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生
健康成长的现象。这是教师应当履行的义务。a
19.在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。b
20.由于教师劳动的个人性质和自由性,在某种意义上,教师的劳动就表现为“良心活”的
特点。a
21.孔子说:"少成若天性,习惯如自然"。可见,早期家庭教育是学校教育的基础。a
22.一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平,又表现出他与别人交往是否有
诚意。a
23.一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像
一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。b
24.现代学校教育是一项系统工程,教师的劳动是社会劳动的一部分,是在人们的相互
联系中进行的。a
25.团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。b
26.教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。a
27.当今世界,科学技术突飞猛进,处于“知识爆炸”时代,所以多读书毫无用处。b
28.教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一
视。a
29.俗话说:"严师出高徒","严是爱,松是害,不管不问要变坏",所以爱学生和严格要
求学生是矛盾的。b
330.教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作,而"感人者莫先于情"。a
31.当前的在校中小学生中独生子女占主体,由于家庭生活空间与心理空间的狭小,在
很大程序上促成他们的"自我专注",教育他们学会团结协作基本不可能。b
32.教书是手段,育人是目 a
33.教育对社会发展的作用,是通过促进生产力发展来实现。b
- 优选
. .
34.从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。
a
35.依法执教是教师的责任,与学生、家长、学校、社会毫无关系 b。
36.教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。a
37.家长们有的"望子成龙",有的"望女成凤",这是一种错误的教育思想。b
38.依法治教的主体就是各级行政机关。b
39.所谓师表美就是教师的外在形象之美。b
40.在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。b
二、单项选择题
1.依法治教的重点是.[c]
A.教育法学教育和研究
B.教育法律的遵守
C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、
监督、参与教育活动
D.教育立法
2.教育法律关系中两个最重要的主体是[c]
A.教育部门和下属学校 B.教育机构和非教育机构
C.教师和学生 D.教育领导和教师
3.伦、理二字在中国古代很早就已出现,古人之伦主要是指.[d]
A.音乐的节奏或旋律的适当安排 B.“伦者,轮也”
C.亲戚关系 D.人际关系
4.“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教
育之,三乐也。”这句话出自.[b]
A.孔子 B.孟子
C.非子 D.老子
5.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是.[a]
A.爱人 B.人心 C.诚信 D.谦让
6.某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当
转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占
10%!这说明.[a]
A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B.教师尚不具有崇高的道德境界
C.教师缺乏信心
D.教师缺乏爱心
7.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到.[a]
A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响
12.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是.[b]
A.依法执教 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.团结协作
13.教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略.[c]
A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”
14.教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及
其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是.[a]
A.依法执教 B.爱岗敬业 C.热爱学生 D.严谨治学
16.既是我国法律体系的根本大法,也是教育类法律的根本大法的是.[d]
A.《中华人民务教育法》B.《中华人民国教师法》
C.《中华人民国教育法》D.《中华人民国宪法》
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