【小学硬笔书法教案2.doc】是一份针对小学生硬笔书法教学的教案，旨在培养学生的正确写字习惯，为他们的终身学习打下坚实的基础。这份教案包括了写字姿势、执笔方法以及课程总结等方面的内容。
一、写字的姿势
1. 正确的写字坐姿至关重要，包括头正、身直、臂开、足安。学生应保持上身微微前倾，头部不倾斜，胸部与桌面保持一拳距离，双臂自然撑开平放在桌面上，右手握笔，左手按住练习本。
2. 握笔时，食指应比大拇指稍低，握笔点距离笔尖约1寸（约3-4厘米），笔与纸面呈45度角。教师会通过示范和指导，帮助学生理解和改正姿势，全班同学需逐一练习并得到纠正。
二、执笔方法
1. 执笔采用“捏、抵、靠、垫”的五指执笔法。大拇指、食指和中指分别从不同方向捏住笔杆，无名指和小指起支撑作用，笔杆后部紧贴食指根部，但不应握得太紧。
2. 教师会指导学生按照要求执笔，并进行正误对比，确保每个学生都能掌握正确的执笔方式。
三、总结与实践
1. 在课程结束时，教师会强调写字姿势的关键点，对学生的进步给予肯定，提醒学生无论在学校还是家中都要保持良好习惯。
2. 学生需要在家中请家长监督并填写读写姿势检查表，以确保习惯的持续养成。
此外，教案还包含了一个关于著名书法家王羲之的小故事，通过他勤奋练习的例子，鼓励学生投入和热爱书法，明白持之以恒的重要性。王羲之在专注练字时，甚至误将墨汁当作醋大蒜食用，充分展现了他对书法的专注与执着。
这份教案注重理论与实践相结合，通过系统的教学步骤，引导学生形成正确的写字姿势和执笔方法，同时借助名人故事激发学生的学习兴趣，促进他们形成良好的书写习惯。
