中兴小学校本课程教材.doc

【中兴小学校本课程教材】是一份专门针对小学生设计的养成教育材料，旨在通过礼仪儿歌的形式，培养孩子们良好的习惯和文明素养。教材的编写背景源于对中国传统文化中"礼仪之邦"精神的传承，强调文明礼貌教育对于学生全面发展的重要性。教育家叶圣陶的名言"教育就是养成良好习惯"，以及中国青少年研究中心专家孙云晓的观点"习惯决定孩子的命运"，都凸显了习惯养成在教育中的核心地位。 习惯是一种自动化的行为倾向，不是天生具备的，而是通过日常生活逐渐形成的。良好的习惯如知识一样，是孩子未来发展的宝贵财富，可以持续增值，并影响其一生。正如谚语所说，"播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运"，表明习惯对塑造性格和决定命运的作用。 编写该教材的原因有四：小学生时期是形成良好生活习惯、学习习惯和文明礼仪习惯的关键期，这些习惯对他们的人生有深远影响。家庭教育中可能缺乏对习惯养成的足够重视或有效方法。再者，现有的《品德与生活》、《品德与社会》教材在实际生活中与小学生的行为习惯养成存在差距，内容覆盖不够全面。许多学生尚未形成良好习惯，甚至存在不良行为，需要学校在这一领域加大教育力度。 教材包括学生行为习惯养成教育理念的四字诀、礼仪规 X 的三字经、十个道德好习惯的介绍等，以及详细的单元和课程，如"礼仪教育（学校篇）"中的"上学、放学礼仪"等，这些都是为了在学校德育工作中，以及班级活动中落实小学生守则和日常行为规范，促进校风校纪的建设。 教材的编写汇集了学校全体教师的智慧，旨在为小学生提供生动、实用的礼仪教育素材。同时，也欢迎领导、教师和学生提出宝贵意见，以不断完善教材，更好地服务于学生的成长教育。通过这样的校本课程，期望每一位中兴小学的学生都能在快乐的儿歌声中，养成良好的行为习惯，塑造优秀的品质，为他们的未来奠定坚实的基础。