【知识点详解】
位置与方向是数学中的基础概念，对于三年级的学生来说，理解并掌握这些概念非常重要，因为它们不仅应用于日常生活，也是进一步学习几何、地图阅读等更复杂概念的基础。
1. **基本方向**：在描述位置和方向时，通常涉及四个基本方向：东、南、西、北。早晨，当面向太阳时，前面是东方，后面是西方，左面是北方，右面是南方。晚上，面对北极星时，前面是北方，后面是南方，左面是西方，右面是东方。
2. **地图上的方向**：地图的标准绘制方式是“上北下南，左西右东”。这意味着地图顶部代表北方，底部代表南方，左边代表西方，右边代表东方。
3. **判断方向的正确性**：
- （1）如果刮南风，顺风方向应为南方，所以陈述错误。
- （2）面朝南方时，左手边应是东方，因此陈述错误。
- （3）在北半球，秋天到来时，大雁通常会从北方飞向南方，因为南方较为温暖，陈述正确。
- （4）如果学校在小红家的东面，那么小红家自然位于学校的西面，陈述正确。
4. **位置关系的应用**：
- （1）林立放学回家往东走，说明学校在她家的西面。
- （2）图书馆在邮局北面，少年宫在邮局南面，所以少年宫在图书馆的南面。
- （3）小红家在学校的南面700米，小明家在小红家北面400米，所以学校在小明家北面，距离是700米+400米=1100米。
- （4）小动物的位置题，需要根据题目给出的信息，确定各个位置的相对关系。
5. **描述路径**：
- 第2课时中的填空题，例如林林从家到学校的路径描述，涉及到连续的方向变化，需要学生能够理解和表达这种连续移动的概念。
6. **根据示意图填空**：
- 这部分练习要求学生根据简单的图形表示，理解不同地点之间的相对位置，并能准确描述从一个地点到另一个地点的路线。
7. **实际应用问题**：
- 解决小伟、小玲、小奇上学或去其他地方的路线问题，需要学生将所学的方位知识应用到实际场景中，这有助于提高他们的解决问题能力。
通过这些练习题，学生不仅可以巩固对基本方向的理解，还能提升他们在实际情境中运用这些知识的能力，从而为后续的数学学习打下坚实的基础。
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