第1课中华大地的远古人类.doc

【知识点详解】 1. 元谋人：元谋人是中国境内发现的最早的古人类，生活在约170万年前的云南省元谋县。他们的存在主要依赖于考古学家发现的牙齿化石和其他遗骸，这些化石提供了关于早期人类生活的重要线索。元谋人的发现，证明了中国是人类文明的重要发源地之一。 2. 北京人：北京人，又称为北京猿人，生活在距今约70万年至20万年前的北京周口店地区。他们是世界闻名的早期人类代表，以其独特的体质特征、制造工具的能力和使用火的证据而著名。北京人的体质特征显示了人类进化的一个过渡阶段，他们能够制造粗糙的打制石器，如砍砸器和刮削器，同时掌握了控制和使用火的技术，这对于抵御寒冷、烹饪食物以及提供安全保障具有重要意义。 3. 山顶洞人：山顶洞人生活在距今约3万至4万年前，同样位于北京周口店。他们的体质特征更接近现代人，展示了人类进化的进一步发展。山顶洞人已经能够制作更为精细的石器，使用骨、角和贝壳等材料制作装饰品，显示出初步的艺术和审美意识。此外，他们可能已经存在一定的社会结构和葬礼习俗。 4. 历史教学方法：在教授这些早期人类的知识时，教师可以采用情境设置法，引导学生身临其境地体验远古人类的生活；讲述法，通过故事性的叙述吸引学生的注意力；指导总结法，帮助学生整理和归纳学习内容；对比法，比较不同古人类的特征和生活方式，以深化理解。 5. 教学资源与准备：教师需要收集相关资料，包括历史地图、图片、录像等，制作成课件，以辅助教学。同时，鼓励学生自行搜集原始社会的知识，提高他们的自主学习能力和信息处理能力。 6. 学习目标与价值：通过学习，学生应了解我国丰富的古人类遗址，认识到中华文明的悠久历史，增强对祖国的热爱和民族自豪感。同时，培养学生的发散思维、口头表达能力、科学探索精神和团队合作意识。 7. 教学重点与难点：北京人是教学的重点，因为他们的发现对人类进化研究有着重大意义。教学难点在于引导学生理解和想象远古时代的生活，这需要教师创设情境，激发学生的想象力和创造力。 8. 历史地图阅读技巧：阅读历史地图时，应关注题目以理解地图主题，查看图例以了解图标含义，关注地名及其分布，注意古今地名的变化，分析地图的特点，以全面理解信息。 "第1课中华大地的远古人类"涵盖了从元谋人到北京人、山顶洞人的主要古人类知识，旨在通过多种教学手段，让学生了解中国早期人类的生活、文化和进化历程，同时也注重培养学生的各种技能和价值观。