连减的简便运算PPT学习教案.pptx

连减的简便运算是小学数学中的一个重要概念，它在日常生活和工作中，特别是在会计领域，有着广泛的应用。连减的简便运算通常是指在一个数连续减去两个或多个数时，通过合理的变形来简化计算过程，使其变得更为快捷。这种运算方法在解决实际问题，如计算库存、财务分析等时，能大大提高工作效率。 在提供的PPT学习教案中，以李叔叔看书的例子为引导，阐述了连减的简便运算的两种主要方法： 1. **括号法**：将连续的减数相加，形成一个新的减数，然后用原数减去这个新减数。例如，234-66-34可以转换为234-(66+34)，这样可以将两个较小的减数相加，再进行一次较大的减法运算，简化了计算步骤。 2. **交换律**：先减去其中一个减数，然后再减去另一个。例如，234-66-34可以转换为234-34-66，有时候这种顺序的改变可以使中间结果更便于计算。 这些方法的核心是利用减法的性质，即a-b-c=a-(b+c)或a-b-c=a-c-b，将连减转化为更简单的运算形式。 在PPT的闯关游戏中，通过一系列习题进一步巩固了这些方法的运用，比如第1关和第2关的题目，让学生填入适当的运算符号和数字以实现简便运算。第3关和第4关则让学生比较不同计算方法的简便程度，如800-138-162和472-49-272，通过比较发现先将减数相加再减去总和的方法往往更简单。 在第5关到第7关，引入了具体的简便计算技巧，特别是当减数相加可以得到整十、整百的数时，或者其中一个减数可以与被减数相抵消时，简便计算的优势更加明显。例如，在第8关中，528-53-47可以通过先将53和47相加得到99，再用528减去99来简化计算。同样，在第9关的题目中，472-49-272可以先减去272，再减去49，因为272已经可以从472中直接扣除一部分。 闯关游戏第10关和第11关则让学生在具体情境中应用简便计算技巧，解决实际问题。例如，947-(47+800)应该先减去47再减去800，而651-481-151则可以直接将151与481相加，再从651中减去这个和。 通过这样的学习，学生不仅掌握了连减的简便运算方法，还培养了解决问题的能力和逻辑思维能力。在实际操作中，他们需要根据具体情况进行选择，灵活运用各种简便策略，以达到快速准确地计算的目的。这对于提高数学素养和解决实际问题的能力至关重要。