苏教三年级下册新练习八PPT学习教案.pptx

这份“苏教三年级下册新练习八PPT学习教案”主要涵盖了小学数学中关于面积和周长的基础概念，尤其侧重于面积单位的理解和应用。以下是其中的知识点详解： 1. **面积单位**：在填空题中提到了我们学过的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。这是小学阶段常见的三个基本面积单位，分别代表较小、中等和较大的面积量度。 2. **正方形面积与周长**：正方形的面积计算公式是边长乘以边长。例如，边长为1厘米的正方形，面积是1平方厘米，周长是4厘米。对于面积是1平方分米的正方形，其边长为1分米。 3. **单位应用**：在实际问题中，我们需要选择合适的单位来描述物体的尺寸。例如，人的身高通常用厘米计量，橡皮擦表面用平方厘米，课桌桌面用平方分米，学校跑道长度用米，黑板面积用平方米。 4. **判断题**： - 一本字典的厚度应该是长度而非面积，所以“4平方厘米”是错误的。 - 分数和面积单位的比较是不合适的，3分米是长度，3平方分米是面积，无法直接比较。 - 边长1米的正方形面积确实是1平方米。 - 面积相等的图形，周长不一定相等，比如不同形状的正方形和圆形可能面积相同但周长不同。 - 周长相等的图形，面积也不一定相等，同样可以通过形状的变化来证明。 5. **周长与面积比较**：甲乙两部分图形的周长可以相等，但面积可能不同，这取决于图形的形状。题目中指出甲的面积大于乙的面积，而周长相等。 6. **图形的周长与面积**：涂色和画线活动旨在帮助学生理解图形的周长是所有边的总长度，而面积是图形占据的空间大小。通过这种方式，学生可以直观地看到不同形状和尺寸的图形，即使它们的面积相同，周长也可能不同。 7. **长方形的面积与周长**：长方形的面积由长和宽决定，周长则是两倍的长加上两倍的宽。通过比较不同长宽比例的长方形，可以发现面积相等时，周长可能不等，反之亦然。 8. **涂色游戏**：让学生在图中找到能覆盖12平方厘米的长方形，进一步强调面积的概念，并鼓励他们探索长宽的不同组合如何影响面积。 这些内容旨在帮助三年级的学生建立对面积和周长的基本理解，培养他们的空间观念和解决问题的能力。通过这些练习，学生可以逐步掌握如何选择合适的单位、如何计算面积和周长，以及如何根据面积和周长的性质解决实际问题。