新目标七年级英语下册的复习知识点主要涵盖了多个单元的核心语法和词汇，下面将详细解析这些内容。
在Unit 1中，重点学习了"be from"和"come from"这两个短语，它们都表示“来自”。例如：
1) "He is from America." 和 "She comes from Australia." 这两个表达都是正确的，用来询问则可变为 "Is he from America?" 和 "Does she come from Europe?"。此外，还强调了形容词和名词的正确用法，如 "She is an Australian" 表示“她是澳大利亚人”，而"She is an Australian student" 表示“她是一位澳大利亚学生”。
Unit 1还涉及到了年龄的询问，"How old are you?" 是询问对方年龄的常用句型，例如 "I’m twelve years old." 表示“我十二岁”，而"I’m in Class Six, Grade One." 表示“我在一年级六班”。
在Unit 1中的人称和动词搭配部分，强调了"I am", "You are", "He/She is", "It is"的正确使用，例如 "I am a school boy." 和 "You are a school girl."
"with"这个介词用于表示伴随，如 "Lucy with her parents lives in Shanghai." 可以理解为“Lucy和她的父母住在上海”。
练习动词短语的部分，提到了 "practice doing" 结构，如"He/She always practices speaking English every day." 此外，还提及了 "enjoy doing", "like doing", "finish doing", "keep doing" 等动词短语，它们分别表示“喜欢做某事”，“喜欢做某事”，“完成做某事”，“坚持做某事”。
Unit 2的重点是情态动词，如 "can", "may", "must", "should"。例如："Can you swim?" (你会游泳吗?) 和 "You must clean the classroom." (你今天必须打扫教室。)
在体育活动的表达中，学习了 "play + 球类" 和 "play the + 乐器" 的结构，比如 "He plays basketball after school."（他放学后打篮球），"She plays the piano very well."（她钢琴弹得很好），以及"I can play the violin every day."（我可以每天拉小提琴）。
此外，"welcome to" 是欢迎某人来到某地的表达，如 "Welcome to our school." 和 "Welcome you to our party."。
交通方式的表达包括 "ride a bike to school" 或 "go to school by bike"，例如 "She always rides a bike to our school."（她总是骑自行车来我们学校），而"He often goes to school by bike."（他经常骑自行车去学校）。
这些知识点构成了七年级下册英语复习的重要组成部分，对于提高学生的语言运用能力至关重要。通过熟练掌握这些内容，学生能够更自信地进行日常对话和书面表达。
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