小数除法是小学五年级数学中的重要概念，它涉及到基本的除法运算以及在实际问题中取近似值的方法。在这个PPT学习教案中，主要讲解了如何解决与小数除法相关的问题，并介绍了“进一法”和“去尾法”这两种取近似值的策略。
案例引入了一个关于购买笔记本的问题。如果每本笔记本的价格是9.49元，而王鹏的爸爸买了6本，我们可以通过简单的除法计算出每本笔记本的价格：9.49元 ÷ 6 = 1.58166...元。在实际应用中，通常会四舍五入到适当的位数，比如到最接近的整数或小数点后一位。
接着，PPT引入了“进一法”和“去尾法”。在分装香油的例子中，如果每个瓶子最多能装0.4千克，而总共有2.5千克香油，我们需要计算至少需要多少个瓶子。2.5 ÷ 0.4 = 6.25，这意味着至少需要7个瓶子，因为即使只剩下0.1千克，也需要额外的一个瓶子来装。这就是“进一法”的应用，即不管小数点后的部分是多少，都向上取整。
随后，PPT通过包装礼盒的例子解释了“去尾法”。如果每个礼盒需要1.5米的丝带，25米的丝带最多可以包装16个礼盒，因为不能将0.666...米的丝带再分配到一个礼盒中，所以直接舍去小数部分，即去尾。
PPT进一步通过比较两道题目来强调“进一法”和“去尾法”的区别。在110米布料和2.3米每套儿童套装的问题中，应该使用“去尾法”确定能做多少套；而在110吨煤和2.3吨载重量的小车运输问题中，应采用“进一法”确定需要多少车次。
此外，PPT还涉及了其他类似的实际问题，如安排校车、装订笔记本等，这些都涉及到了小数除法和取近似值的技巧。例如，如果有378名学生去秋游，每辆车限乘40人，那么需要的车辆数为378 ÷ 40 ≈ 9.45，因此需要10辆客车，这是“进一法”的应用。同样，在用2800页纸装订60页一本的笔记本时，可以装订46.666...本，这里则应用“去尾法”，得到46本。
这个PPT旨在帮助小学生理解小数除法在实际生活中的应用，并掌握取近似值的两种常见方法：“进一法”和“去尾法”。通过具体的实例，学生能够更好地掌握这些概念，并学会灵活运用到不同的问题情境中。
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