这篇PPT学习教案是针对小班幼儿设计的一堂科学课程,主题为“我的小小手”。课程旨在通过一系列活动,帮助孩子们了解自己手的结构、功能,并培养他们的观察力和互助精神。
课程的目标分为三点:一是让孩子们认识手的不同部位及其功能,如手掌、手指等;二是教导他们意识到自己的事情自己做,并愿意帮助他人;三是提升幼儿的观察力和参与活动的积极性。
在教学准备阶段,教师需要准备手掌和各种手在做事的图片,这些材料将用于引导孩子们进行观察和学习。
课程过程中,包含了几个互动环节。首先是律动活动《小小手手拍拍拍》,通过歌曲和动作,让孩子们熟悉手的动作,同时提问引导他们数数自己的手指,了解手的基本构造。接着是摸摸手的活动,通过触摸手心和手背,区分两者的不同,增强触觉认知。
然后,课程进入对手指的认识,通过展示塑料手掌模型,教孩子们数手指,了解每只手有五根手指,并教授手指的名称,如大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。通过游戏,让孩子们记住每个手指的名字,增强记忆。此外,还强调了手指甲的重要性,教育孩子们要定期修剪指甲,保持手部清洁卫生。
课程进一步探讨手的功能,展示各种用手完成的任务图片,如拿杯子、用剪刀、拿筷子、翻书、写字等,让孩子认识到手在日常生活中的多种用途。课堂总结强调了手不仅可以帮助自己,还能帮助他人,鼓励孩子们积极参与活动,善用手部能力。
整个教案以生动有趣的方式,寓教于乐,旨在使幼儿在轻松愉快的环境中学习关于手的知识,提高他们的实践能力和社交技能。