高中英语语法虚拟语气全详解PPT学习教案.pptx

【高中英语语法虚拟语气全详解】 虚拟语气是英语语法中的一个重要概念，它涉及到动词的形式变化，用以表达说话者对于某情境的假设、想象、建议或愿望等非现实情况。在高中英语学习中，虚拟语气是必须掌握的语法点，也是大学四级考试的重点考察内容。 虚拟语气分为三个基本类别：陈述语气、祈使语气和虚拟语气。陈述语气用于陈述事实或提出疑问，祈使语气则常用于发出命令或请求。虚拟语气则不同，它不直接反映事实，而是表达一种假设、推测或非实际的情境。例如，“If we had met her last night, we would have told her what had happened.” 这句话表达了未发生的事件，即实际上我们并未遇见她，也就无法告诉她发生了什么。 学习虚拟语气的原因在于其在考试中的重要性，特别是在大学四级考试中，虚拟语气的题目占据了相当大的比例。因此，理解和掌握虚拟语气的规则对于提高英语能力至关重要。 虚拟语气的基本形式主要体现在非真实性条件句中，通常由“if”引导。根据与现在、过去或将来事实相反的情况，从句和主句的动词形式会有所不同： 1. 与现在事实相反：从句动词用过去式，主句用“would/should/might/could + 动词原形”，如：“If I were rich, I would travel around the world.” 2. 与过去事实相反：从句用“had + 过去分词”，主句用“would/should/might/could + have + 过去分词”，如：“If I had studied harder, I would have passed the exam.” 3. 与将来事实相反：从句可以用三种形式：“动词过去式”、“should + 动词原形”或“were to + 动词原形”，主句同样用“would/should/might/could + 动词原形”，如：“If it rains tomorrow, I would stay at home.” 在实际运用中，"should"通常与第一人称搭配，"could"和"might"可用于所有人称，而"would"是最常见的选择。通过实例解析和实战练习，我们可以更好地理解虚拟语气的应用，比如1995年6月四级第46题，正确答案是A) “would have telephoned”，因为它表达了与过去事实相反的假设。 总结来说，虚拟语气是英语表达中不可或缺的一部分，它为语言增加了丰富的含义和表达力。理解和掌握虚拟语气的规则，不仅有助于在考试中取得好成绩，更能提升英语的实际应用能力，尤其是在进行复杂情境的交流和表达时。因此，对高中生而言，深入学习和熟练运用虚拟语气是提升英语水平的关键步骤之一。