沪科七年级数学有理数加减——有理数加法PPT学习教案.pptx

这篇PPT的学习教案主要聚焦于七年级数学中的有理数加法。它回顾了有理数加法的基础概念，通过几个简单的例子展示了如何进行正数和负数的加法运算。例如，116页提到的加法运算如（4）（7）+ + = 23，以及34+ += 8 91 12，这些都是正数相加的例子，遵循正数加正数的原则，即符号不变，数值相加。 在探索新知环节，PPT引入了一个实际情境，即假设向右走为正，向左走为负。通过这种方式，学生可以更直观地理解加法的概念。例如，向右走3米再走5米，总共走了8米，可以表示为3+5=8。反之，向左走3米再走5米，总共向左走了8米，用算式表示就是（-3）+（-5）=-8。 接着，PPT详细阐述了有理数加法的法则： 1. 同号两数相加，取相同符号，并将绝对值相加。 2. 异号两数相加，若绝对值相等则和为0；若绝对值不等，则取绝对值较大的加数的符号，并用较大绝对值减去较小绝对值。 3. 任何数与0相加仍等于该数。 通过举例和解析，如（1）（+7）+（+6）=13，（2）（-5）+（-9）=-14，以及（4）（-10.5）+（+21.5）=11，PPT帮助学生掌握这些规则。此外，还有与0相加的例子，如（-3.5）+0=-3.5，强调了任何数与0相加不变的性质。 练习部分提供了更多的加法问题供学生解决，例如（-7.5）+（+7.5）=0，强调了互为相反数相加得0的特性。此外，还引入了一项有趣的活动，让学生在幻方中填入有理数，使每一行、每一列和每一对角线的三个数之和均为0，这进一步加深了对有理数加法的理解。 PPT提出了一个扑克牌游戏的场景，玩家需要选取两张红牌和两张黑牌，使得总分为0。这个游戏旨在让学生在实际操作中体验加法运算，尤其是异号相加的情况，同时了解最终得分的关系。 这份PPT通过实例、规则解释和实践活动，全面而深入地介绍了七年级数学中有关有理数加法的知识点，旨在提升学生的理解和应用能力。