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数学随机数的含义与应用新人教B必修课件学习PPT学习教案.pptx
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数学随机数的含义与应用新人教B必修课件学习PPT学习教案.pptx
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会计学
1
数学随机数的含
义与应用新人教
B
必修
课件学习
随机数的产生可以
人工产生
,例如抽
签、摸球、转盘等方法,但这样做费时、
费力,而且有时很难确保抽到每一个数的
机会是均等的
.
因此,我们现在主要是通过
计算器和
计算机
来产生随机数的。
现在大部分计算器都能产生
0~1
之间
的均匀随机数
(
实数
)
。
第
1
页
/
共
25
页
(
1
)用函数型计算器产生随机数的方
法
:
按一次
SHIFT+RAN#
键产生一个
0~1
之
间的随机数,若需要多个,则重复按
键;
(
2
)计算机中用软件产生随机数(本
书用
Sc
ilab
产生随机数):
①
Scilab
中用
rand( )
函数来产生
0~1
的
均匀随机数,每调用一次
ra
nd( )
函数,
就产生一个随机数。
②
若要产生
a
~
b
之间的随机数,可以使用
变换
rand( )*(
b
-
a
)+
a
得到
.
第
2
页
/
共
25
页
(
3
)在
Excel
工作表中得到随机数
在
Ex
cel
工作表中,在单元格中输入
“
=rand( )
”
就得到一个
0~1
之间的随机
数。
例
1.
随机模拟投掷硬币的试验,估计掷
得正面的概率。
解:用计算器产生一个
0~
1
之间的随机
数,如果这个数在
0~0.5
之间,则认为硬
币正面向上,如果这个随机数在
0.5~1
之
间,则认为硬币正面向下。
第
3
页
/
共
25
页
记下正面向上的频数及试验总次数,
就可以得到正面向上的频率了。
试验次数
正面向上的频数
正面向上的频率
50
23
0.46
60
29
0.483
70
32
0.457
80
38
0.475
90
47
0.522
100
54
0.54
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