教育技术与教育信息化PPT学习教案.pptx

教育技术与教育信息化是当前教育领域的重要发展趋势，旨在利用信息技术推动教育改革，适应信息化社会的需求。教育信息化的基本概念包括在教育过程中充分利用信息技术，构建信息网络基础，关注信息资源的核心地位，以及重视信息资源的利用和信息技术的应用。同时，教育信息化需要信息化人才、信息技术产业以及相应的政策法规作为支撑。 教育信息化具有明显的特征，如技术层面的数字化、网络化、智能化和多媒体化，以及教育层面的开放性、共享性、交互性和协作性。信息化教育强调教材的多媒体化、资源的全球化、教学的个性化、学习的自主化、活动的合作化和管理的自动化。此外，信息化学校的功能模式还包括环境的虚拟化，这为教育提供了更广阔的空间和可能性。 为了推进教育信息化，我们需要全面认识到信息技术在教育中的作用，学习信息化教学设计，例如经典CAI设计和信息化教学设计，其中核心是教学内容设计和教学过程设计，并注重学习资源的利用。同时，教育信息化应坚持以学生为中心，结合人脑与电脑、左脑与右脑的优势，培养创新能力和爱心。 教育信息化的意义重大，它不仅是实现教育现代化的关键步骤，还能提高全民素质，促进创新人才培养，推动教育理论发展，以及带动教育信息产业发展。教育信息技术的发展包括信息技术教育应用、教育环境建设，如基础设施建设和校园教学环境的创建，以及教学资源的建设，涵盖媒体素材、题库、课件等多个方面。 信息技术教育强调培养学生的各项能力，包括信息意识、教学设计、资源选择、信息获取、评价、使用和开发，以及对信息道德、伦理和法律问题的理解。为确保教育信息化的规范化，我国已出台一系列技术规范和标准。 信息技术与课程整合是教育信息化的重要手段，其目的是在信息化环境中开展教学活动，将信息资源转化为学习资源，通过信息加工工具促进学生对知识的重构。整合的目标是培养具有终身学习态度和能力、良好信息素养，以及适应信息时代学习方式的学生。整合的方式强调以学生为中心，问题或主题为导向，通讯交流和协商合作，以及创造性和生产性的学习过程。 教育技术与教育信息化是推动教育现代化，提升教学质量，培养适应未来社会的全面发展人才的关键路径。通过科学规划、资源建设和能力培养，我们可以构建一个更加开放、包容、高效的学习环境，促进教育的持续发展。