这篇PPT的学习教案主要针对的是小学三年级的学生,旨在教授他们如何用英语表达日常活动,特别是关于在不同时间段做的事情。教学内容包括词汇、句型、对话练习以及 chant 和游戏环节,旨在提升学生的英语听说能力。
教学内容涉及的时间表达法是重要的知识点。学生需要掌握 "in the morning" 和 "in the afternoon" 这两个短语,用于描述一天中的不同时间。此外,还教授了一些基本的动词短语,如 "ride a bike","sleep" 和 "watch TV",这些都是描述日常活动的基本词汇。
在单词游戏环节,"Which word is missing?" 旨在让学生巩固所学的词汇,通过填空的形式检查他们对单词的记忆。同时,这也是一种互动的教学方式,可以激发学生的学习兴趣。
在问答练习部分,如 "What do you do on Sundays/Mondays/in the morning/in the afternoon?",这是在教授一般现在时态的使用,让学生学会用 "I do..." 的句型回答关于日常习惯的问题。通过角色扮演对话 "Let's talk",学生能够将所学应用到实际情境中,提高他们的口语表达能力。
chant 的部分 "What do you do on Sundays?" 等,不仅富有韵律感,帮助记忆,还让学生在轻松愉快的氛围中复习和运用新学的词汇和句型。这是一种寓教于乐的教学策略,可以增强学生对语言的感知和理解。
课后任务布置了调查和报告的环节,鼓励学生将所学应用到实际生活中,调查家人和朋友的周末活动,并在课堂上分享。这不仅锻炼了他们的语言实践能力,也培养了他们的社交技巧和观察力。
这份PPT教案提供了一套完整的教学流程,涵盖词汇学习、句型操练、对话模拟和实践应用,旨在帮助学生掌握描述日常活动的英语表达,提升他们的语言综合能力。