八年级英语HesaidIwashardworkingPPT学习教案.pptx

这篇PPT的学习教案主要涉及的是英语中直接引语与间接引语的转换规则以及相关的词汇表达。在英语中，直接引语转化为间接引语时，需要遵循一定的语法规则： 1. 当直接引语是一般陈述句时，变为间接引语通常会使用宾语从句，时态会根据主句的时态进行变化。例如："Marcia said I was hardworking" 这句话中，"I am hardworking" 直接引语变为了 "Marcia said I was hardworking" 的间接引语。 2. 如果直接引语是一般疑问句，间接引语需用 if 或 whether 引导，并将疑问句语序改为陈述句语序。例如："Can I borrow money from you?" 变为 "She asked me if/whether she could borrow money from me." 3. 特殊疑问句变为间接引语时，同样需要调整为陈述句语序，时态相应变化。如 "When and where shall we meet?" 变为 "He asked her when and where they should meet." 此外，教案中还列举了一些英语短语和词汇，这些是学习者在日常交流或写作中可能会用到的： - be mad at / be angry with：对某人生气 - speak three languages：会说三种语言 - work on：从事 - pass the message to：把信息传递给 - be supposed to：应该，被期望 - be good at (doing) / do well in (doing)：在...方面做得好 - have a big fight / have an argument：大吵一架 - copy others’ homework：抄别人的作业 - forget to do sth.：忘记去做某事 - start a bad habit：养成坏习惯 - not...anymore：不再 - get over：克服 - be well / be healthy / be in good health：身体健康 - report card：成绩单 这个教学材料还介绍了电视剧 "Young Lives" 的剧情，展示了人物之间的对话和情感变化，这有助于学生在实际语境中理解和应用间接引语。 在备考期末考试(end-of-year exam)时，学生可能会感到紧张(get nervous)，有些科目可能学起来有困难(have a difficult/hard time with ...)。通过在不同环境中如中国农村地区(China’s rural areas)做志愿者工作，可以体验不同的事情(experience different things)并克服挑战。这样的经历对于个人成长和学习新语言都是极其宝贵的，特别是对于那些幸运的(be lucky)能够有机会跨越国界(without borders)的人来说。 这份PPT旨在帮助八年级的学生掌握直接引语转间接引语的语法知识，并通过具体的剧情和情境来加深对这些语言点的理解和应用。同时，它也强调了词汇学习和情感表达的重要性，鼓励学生在日常生活中运用所学。