人教版一年级数学下册100以内数的认识例4PPT学习教案.pptx

《人教版一年级数学下册100以内数的认识例4》是一份旨在帮助小学生认识并理解100以内数的教育材料。这份PPT学习教案通过创设情境、观察百数表、探索规律以及进行巩固练习的方式，引导学生深入理解和运用数的规律。 在课程的开始，教师通过引入“藏宝图”的故事情境，激发孩子们的学习兴趣，让他们带着好奇心去发现数的奥秘。接着，课程进入了核心部分——观察百数表。百数表是一个10×10的网格，包含了1到100的所有整数，是孩子们初步接触数列、了解数序的重要工具。学生被鼓励去仔细观察数表，找出其中的规律。例如，他们可能会注意到奇数和偶数的交替出现，或者每行和每列的数递增1的规律。 在观察过程中，课程设计了涂色活动，让学生对特定类型的数进行标记，如十位是3的数、个位是3的数以及个位和十位数字相同的数。这种活动不仅帮助孩子视觉上感知数的特性，还促使他们思考和发现新的规律，比如数的对称性或者相邻数之间的关系。 之后，课程进一步深化规律的探究，通过“给数找家”的活动。例如，将34和56放在正确的位置，让学生理解数在百数表中的位置与它的大小有直接关系。然后，这个活动扩展到了45和78，让学生在实践中巩固对数的排序和位置的理解。 在做一做的环节，学生需要根据百数表的规律填写适当的数，这锻炼了他们的逻辑推理能力和应用所学知识解决问题的能力。课程设置了连点成画的练习，这是将数学知识与艺术创作结合的一种方式，既能巩固数字顺序的概念，又能增加学习的乐趣。 作业布置是第4页练习九的第2题，这可能包括了与百数表相关的填充、连线或比较数的大小等题目，以确保学生能够在课后继续巩固课堂上学到的规律。 这份PPT学习教案全面地涵盖了100以内数的认识，通过互动和探索性的学习活动，旨在培养学生的观察力、思维能力和数学素养，使他们在愉快的氛围中掌握数的规律。