【人教九年级化学绪言复习】的内容涵盖了化学的基本概念和历史发展，以及化学变化与物理变化的区别。以下是这些知识点的详细说明：
1. **化学的研究对象**：化学是一门在分子和原子层次上研究物质的性质、组成、结构及变化规律的科学。它涉及到物质的微观世界，通过研究分子和原子的行为，揭示物质的本质。
2. **化学发展史**：古代化学主要体现在早期人类制造的陶瓷、铜器、铁器等制品；近代化学则由道尔顿和阿伏伽德罗等科学家的原子论和分子学说奠定基础；现代化学则包括了元素周期律的发现、新材料的合成和纳米技术的应用，极大地推动了科技进步和社会发展。
3. **化学的作用**：化学的进步对社会有着深远影响，如合成药物保障人类健康，新材料提高生活质量，新能源解决能源问题，化肥的使用则提高了农作物产量，缓解了粮食危机。
4. **物理变化与化学变化的比较**：物理变化是指物质在没有生成新物质的情况下发生形状或状态的变化，微观层面粒子间的间隔可能改变，但粒子本身未变。化学变化则涉及新物质的生成，分子发生重组，通常伴随发光、发热、颜色变化等现象。判断两者的关键在于是否有新物质生成，而不是仅仅依赖于外在现象。
5. **实例分析**：通过历年安徽省中考化学试题中的例子，我们可以看到，火箭发射、煤的燃烧、酸雨侵蚀等都属于化学变化，而风力发电、某些中和反应、材料制备过程中的物理变化等，则展示了物理变化和化学变化的不同特征。
6. **性质的区分**：物理性质是物质不需要经过化学变化就能表现出来的特性，如挥发性；而化学性质，如可燃性、不稳定性、还原性，通常需要化学反应才能体现。
7. **化肥的鉴别**：化肥的检测通常涉及化学变化，例如加熟石灰研磨产生刺激性气味，说明可能是铵态氮肥，因为铵根离子与碱反应会生成氨气。
化学作为一门科学，不仅解释了我们周围世界的诸多现象，而且通过不断的创新和发展，对人类的生活产生了深远的影响。学习化学，理解物理变化和化学变化的本质，有助于我们更好地理解和利用自然界中的资源，解决实际问题。
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