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二、原 理
乐高“课堂机器人”是一种优秀的科技教育产品,这一
独创性的教育工具是由美国麻省理工学院 (MIT) 、美国
TUFTS 大学、乐高公司和美国国家仪器公司 (NI) 共同开
发研究的,它将模型搭建和计算机编程有效地结合在一起,
使学生能够设计自己的机器人,在计算机上编写程序,然
后通过与计算机相连的红外发射器将程序下载到机器人的
大脑—— RCX 微型电脑中,启动 RCX 的开关,机器人就
可以完全脱离计算机,按下载程序的指令独立运动起来。
例如通过使用光电传感器,学生可以让机器人沿着一定的
路线前进、或绕某一物体转动、或是藏在暗处等。
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