七年级语文下音乐巨人贝多芬PPT学习教案.pptx

【音乐巨人贝多芬——语文教学中的人格魅力与艺术描绘】 在七年级语文下册的“音乐巨人贝多芬”这一课中，我们得以走近这位伟大的作曲家，感受他不屈不挠的人格魅力和卓越的艺术成就。贝多芬，德国的音乐巨匠，被誉为“乐圣”，创作了如《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等传世交响乐，以及众多令人赞叹的小提琴和钢琴协奏曲。尽管他在28岁时就开始遭受耳疾困扰，50岁时完全失聪，但这并没有阻止他创作出那些震撼人心的音乐作品。 课程的学习目标旨在让学生体会贝多芬作为伟人音乐家的人格魅力，并学习如何通过文字描绘人物的外貌特点。在教学过程中，学生们可以通过聆听贝多芬的乐曲，去感受乐曲中蕴含的情感和力量，从而理解贝多芬的内心世界。 在教学中，教师可以引导学生分析课文，理清“客人”访问贝多芬的过程，包括客人来访、女佣介绍、参观工作室、与贝多芬交谈、共进晚餐以及贝多芬回忆往事等情节。通过对这些事件的探讨，学生可以更深入地了解贝多芬的生活状态和精神世界。 课文特别强调了贝多芬的外貌描写，如他的宽厚肩膀，象征着他能挑起生命与命运的重担；他的有力大手，揭示了他创作时的坚定和力量；而他深邃的眼神、忧郁的面容和不拘小节的穿着，则反映出他的内敛、坚韧和独特的艺术家气质。通过这些细节，我们可以看到一个独立、骄傲、沉郁、坚强、严肃而又善良的贝多芬，他热爱自然，追求自由，对音乐有着深深的执着，展现了坚韧无比的生存意志。 贝多芬的语言同样富有深意，例如他提到“我将扼住命运的咽喉，而不会被命运所征服”，这句话不仅体现了他的顽强精神，也激励我们要勇敢面对生活中的困难。他的比喻“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”，则形象地表达了他对自己严肃形象的认识，以及对陌生人接近他的惊讶。 通过对贝多芬的深入学习，学生不仅可以领略到音乐的魅力，还能学习到如何通过细腻的描写来塑造人物形象，同时也能从贝多芬的人生故事中汲取勇气和毅力，面对自己的挑战。这是一堂融合了文学、音乐和人生哲理的综合性课程，对于七年级的学生来说，既丰富了他们的知识，也启迪了他们的心灵。