这篇文档是针对PEP小学英语四级上册Unit "My schoolbag" 的B部分 "Let's talk" 的PPT学习教案,旨在帮助小学生学习与丢失物品相关的英语表达和对话。以下是该教案涵盖的主要知识点:
1. **核心句型**:`I lost my ___.` 这是一个基础的表达方式,用来描述自己丢失了某个物品。学生需要填空完成句子,例如 `I lost my schoolbag.`
2. **礼貌用语**:`Excuse me.` 这是一个非常重要的日常交际用语,用于礼貌地询问事情或请求帮助。文档解释了两种情境下的用法:一是询问方向或请求借书;二是作为经过他人时的礼貌表达。
3. **颜色询问**:通过 `What colour is it?` 这个问题,学生学习询问物品的颜色,并从选项中选择正确答案,例如 `It’s green and white.` 或 `It’s blue and white.`
4. **物品清单**:`What’s in it?` 这个问题是询问包里装有什么东西,学生需要根据听力内容回答,如 `An English book, two toys and a notebook.` 这有助于提高他们的听力理解和词汇应用能力。
5. **角色扮演**(Role play):教案鼓励学生参与角色扮演活动,模拟丢失和找到物品的场景,如在 "Lost & found" 部分,这有助于提升他们的口语交流技巧。
6. **模板对话**:提供了标准的失物招领对话模板,例如:
- `Excuse me. I lost my pencil box.`
- `What colour is it? It’s pink and blue.`
- `What’s in it? An eraser, a pen and a crayon.`
- `Here it is!`
- `Thank you so much!`
7. **复习巩固**:在课程结束时,提问 `What have you learnt today?` 让学生回顾和总结所学内容,强化记忆。
这个教案全面覆盖了英语中的基本表达、颜色描述、物品列举以及礼貌用语等关键知识点,旨在通过互动和实践帮助小学生建立基本的英语沟通能力。通过这样的学习,学生不仅可以增强语言技能,还能培养良好的社交礼仪。