小数加法和减法之用计算器计算小数加减法——五年级数学上册苏教PPT学习教案.pptx

小数加法和减法是小学数学中的重要概念，特别是在实际生活中进行购物结算时的应用。在五年级数学上册的苏教版教材中，这部分内容通常会通过使用计算器来教授，帮助学生理解如何高效准确地处理小数值的运算。 我们需要了解小数的基本概念。小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的数字，如0.80、6.00等。在加法和减法中，关键是要对齐小数点，即相同数位上的数字要对应相加或相减。例如，0.80+24.00，我们把小数点对齐，然后分别相加，得到24.80。 在实际操作中，使用计算器能简化计算过程，尤其是在面对多个小数相加或相减时。例如，李芸在超市购买物品的总价计算，可以通过依次输入每个商品的金额，然后按下等号键得到结果。在这个例子中，0.80+24.00+15.40+44.70+6.00，使用计算器计算得出总价为90.9元。 对于不同型号的计算器，操作方法可能略有不同，但基本步骤都是输入数字，然后按运算符（加号或减号），最后按等号键获取结果。此外，有些计算器可以跳过输入整数部分的0，直接输入小数点和后面的实际数字，这样也可以节省时间。 在进行减法运算时，如计算找回的零钱，可以用总支付金额减去消费总额。比如李芸付了100元，用100减去90.9，计算器显示的结果9.1元就是应该找回的零钱。 练习部分提供了检验加减法计算正确性的例子，如10.68-6.31=3.34，12-7.64=4.46等，通过计算器验证，可以发现第一题计算错误，而其他题目正确。此外，还有类似的商品销售金额的计算，例如顺发水果店一周的销售额，通过计算器进行加法和减法运算，可以得到每日上午和下午的销售总额以及一周的总销售金额。 总结来说，本课重点是教授学生如何利用计算器进行小数的加减运算，这不仅有助于提高计算效率，也加深了对小数运算规则的理解。通过实际生活情境的应用，使抽象的数学知识变得生动有趣，同时锻炼了学生的实践操作能力和问题解决能力。