小学语文S六年级上册精彩极了和糟糕透了PPT学习教案.pptx

这篇PPT学习教案是针对小学语文S六年级上册的一篇课文《精彩极了和糟糕透了》的教学设计。这篇课文讲述了作者童年时期，母亲对他创作的诗歌的赞美与父亲的批评，这两种截然不同的评价如何塑造了他的成长过程。通过这篇课文的学习，学生将深入理解父母的不同教育方式对个人成长的影响，并从中体会到爱的不同表达形式。 教学内容分为几个部分，包括自读自悟，质疑探究，文体聚焦，拓展文本，感情朗读和反思文本等环节。这些环节旨在引导学生逐步理解课文，提高阅读和思考能力。例如，在自读自悟阶段，学生会初步了解文章的大致内容，即作者的父母对其作品的两种不同评价；在质疑探究环节，教师鼓励学生提出疑问，比如为何作者认为自己是幸运的，以及为何两种极端的评价都源于爱。 母亲的评价“精彩极了”代表了慈祥和鼓励的爱，它给了作者自信和动力，而父亲的评价“糟糕透了”则代表了严厉和期待的爱，它提醒作者保持谦逊，不断改进。这两股看似矛盾的力量实际上都是为了作者的成长。 在拓展文本环节，学生被要求分享自己生活中遇到类似情况的经验，这有助于他们将课堂所学与实际生活相联系，增强情感共鸣。同时，通过对这些问题的讨论，学生能更深刻地理解到，无论是正面的赞美还是负面的批评，背后都蕴含着父母的关爱。 在感情朗读和反思文本的过程中，学生不仅要在声音中传达出对课文的理解，还要内化情感，反思自己生活中感受到的各种类型的爱。这一步骤旨在培养学生的共情能力和情感表达能力。 作业部分，要求学生结合自身的生活经历，以《爱的启示》为题进行写作，旨在促使学生深入思考并表达他们从课文中学到的人生哲理，如何在面对生活中的赞扬和批评时，平衡心态，稳健前行。 这份教案通过系统的教学步骤，帮助学生解析和体验文中所阐述的关于爱与成长的主题，提升他们的阅读理解、批判性思维和情感认知能力，同时也为他们提供了一个审视自我、理解他人情感的重要平台。