小学英语教学中，对划线部分提问是一项基础且重要的技能，旨在帮助学生掌握如何构建特殊疑问句。在讲解这部分内容时，教师可以采用以下几个步骤和技巧：
我们需要理解"一代、二移、三倒、四抄"的答题口诀。这四个步骤简单概括了转换特殊疑问句的规则：
1. **一代**：用相应的疑问词替换划线部分。
2. **二移**：将疑问词移到句首。
3. **三倒**：将句子剩余部分的主语和谓语进行颠倒，但当主语或其定语被提问时，保持原状。
4. **四抄**：照抄未被划线的部分。
例如，对于句子"This is a book."，如果划线部分是"a book"，我们用"What"替换，得到"What is this?"。对于"I often play football on Saturdays."，若划线部分是"play football"，我们用"What do"开头，然后将主语"you"和谓语"often do"倒置，得到"What do you often do on Saturdays?"
接下来，我们根据划线部分的类型选择合适的特殊疑问词：
- **What**：用于提问事物或动作，如："What is this?" 或 "What do you do?"
- **Who**：针对人进行提问，如："Who is he?"
- **Where**：询问地点，例如："Where is the box?"
- **What time/When**：询问具体时间，如："What time is it?" 或 "When do you usually wake up?"
- **How old**：提问年龄，如："How old are you?"
- **What**：询问职业，如："What is Mike's job?"
- **What colour**：询问颜色，例如："What colour is your shirt?"
- **How many/How much**：询问数量，如："How many apples do you have?" 对于不可数名词则用"How much milk is there?"
- **How much**：提问价格，例如："How much does this shirt cost?"
- **Whose**：询问物品的所有者，如："Whose book is this?"
- **Which**：提问特定的选择，如："Which colour do you like?"
- **Why**：询问原因，如："Why are you sad?"
- **How**：询问健康状况或方式，如："How do you feel?" 或 "How do you go to school?"
- **What day**：询问星期几，如："What day is today?"
- **What subject**：提问学科，例如："What subject do you like?"
- **When**：提问时间点，如："When will the party start?"
通过这些疑问词和规则，教师可以设计各种练习题来巩固学生的理解和应用能力。例如：
1. 题目："That car is yellow."（提示：问颜色）
答案："What colour is that car?"
2. 题目："My sister is 15 years old."（提示：问年龄）
答案："How old is your sister?"
3. 题目："The glasses are Jim’s."（提示：问归属）
答案："Whose glasses are these?"
通过这样的练习，小学生能够逐步掌握对划线部分提问的技巧，从而提高他们的语言运用能力。在教学过程中，教师应确保学生充分理解每个疑问词的用法，并提供充足的实践机会，以便他们能够熟练地在实际对话中运用这些知识。
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