【知识点详解】
1. **无机推断题的命题特点**
- 多信息并重：无机推断题往往包含多个信息点，需要学生综合分析。
- 正向、逆向、统摄推理：这三种推理方式是解题过程中常见的思维模式，要求考生灵活运用。
- 定性、定量分析并重：既考察对化学性质的理解，也涉及定量计算。
- 计算和推理（讨论）并重：试题中可能包含计算环节，并需要通过推理得出结论。
2. **解答无机推断题的基本策略**
- "五步曲"解题法：
- **审**：快速浏览题目，明确目标。
- **找**：找出关键信息，即题眼。
- **析**：从题眼出发，结合已知信息进行推理。
- **验**：验证推断的正确性，确保符合题目所有条件。
- **答**：按照题目要求规范作答。
3. **常见题眼**
- 特征反应：如特定元素的特性反应。
- 特殊现象：实验中的特殊观察结果。
- 特殊颜色：化合物的颜色线索。
- 特殊状态：物质的状态信息。
4. **具体化学知识应用示例**
- **B 单质的元素定位**：根据与冷水、沸水反应生成氢气，可以判断 B 为镁，位于周期表第三周期，IIA族。
- **C 的电子式**：C 为淡黄色固体，可能是过氧化钠，其电子式为Na^+[:O:O:]^-Na^+。
- **J 的沸点高于H2Se**：J为水，沸点高是因为水分子间存在氢键，比H2Se的分子间作用力强。
- **化学方程式**：
- I（氨气）与H（氧气）反应生成A（氮气）和J（水）：4NH3 + 3O2 → 2N2 + 6H2O
- D（氮化镁）与N（硝酸）反应生成E（硝酸镁）和F（硝酸铵）：Mg3N2 + 8HNO3 → 3Mg(NO3)2 + 2NH4NO3
- **自氧化还原反应**：在给定的转化关系中，存在两种物质既是氧化剂也是还原剂的情况，例如C到D的转化（过氧化钠生成氮化镁），共2个。
5. **变式题解题思路**
- 变式题可能涉及不同元素和化合物的转化，需要根据题目给出的信息进行分析，如若A是碳化钙，B可能是只含两种元素的物质，如盐酸，其固态形式为分子晶体。
通过以上分析，可以看出高中化学无机推断题要求学生具备扎实的元素化合物知识，以及良好的逻辑推理能力和计算能力。解答此类题目需要对化学反应的多样性和复杂性有深刻理解，同时能够灵活运用所学知识来解决实际问题。
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