这篇PPT教案主要针对七年级语文上册的《我的长生果》一文进行深入讲解，旨在帮助学生理解和学习语文的阅读与写作技巧。以下是教案中的关键知识点：
1. **词语解释**：
- **羞赧**：形容因害羞而脸红。
- **囫囵吞枣**：比喻对事物不加分析思考，笼统接受。
- **别出心裁**：形容构思或设计与众不同，有创新。
- **问津**：询问渡口，引申为过问、关注。
2. **文章结构**：
- 文章分为三部分：
- 第一部分（1、2）：作者对书的总体感受，表达了对书的热爱。
- 第二部分（3—17）：通过具体事例展示读书如何影响作者，阐述读书与写作的紧密联系。
- 第三部分（18—19）：从回忆转向现实，提出要从社会生活中学习，将阅读范围扩大到生活本身。
3. **写作方法分析**：
- 第一部分采用感性抒发，表达对书的深情厚谊。
- 第二部分运用叙事手法，以个人经历说明读书的重要性。
- 第三部分以议论结束，强调阅读的深远影响。
4. **品味语言**：
- 通过选择恰当的词汇，锻炼学生的语言运用能力，例如“差事、美差、活儿”与“抢、夺、要”的搭配，以及“卖力地、用劲地、拼命地”与“阅览、浏览、饱览”的选择。
5. **段落划分技巧**：
- 归纳各段大意，依据意义关联合并。
- 关注标志性的词语。
- 以文章中心为指导。
- 抓住中心句。
- 处理好过渡段的归属。
6. **文章线索**：
- 按时间顺序梳理文章发展，从学前的街头游戏到小学、中学，再到对社会人生的探索。
7. **写作技巧和思想深化**：
- 形象生动的描写增强文章吸引力。
- 叙述与议论相结合，使内容丰富深刻。
- 通过深化主题，强调真实情感在写作中的重要性。
8. **精彩语句积累**：
- 强调创新和个性在作文构思中的作用。
- 提倡真情实感的写作，倡导从模仿到创造的过程。
- 认识到广泛阅读对于写作能力的提升。
- 表达对理解社会人生的持续追求。
9. **互动与反馈**：
- 教师期待得到同行的批评建议，鼓励学生积极参与课堂讨论。
通过以上内容，学生可以学习到语文阅读理解的方法，了解如何划分文章段落，掌握语言品味和写作技巧，同时激发他们对阅读和社会生活的思考。
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