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网络文化对高校学生思想政治工作的影响及对策
随着互联网的飞速发展,网络时代的到来,形成了网络文化,网络文化的多样
性和便捷性,势必会在不同程度上对学生造成影响。网络文化对于高校的思想政
治教育工作既带来了机遇,又带来了挑战,高校应该抓住机遇,迎接网络文化的挑
战,提高学生在思想政治方面的素质,为全面推进素质教育提供思想保证。
一、网络文化对高校思想政治教育工作带来的机遇
(一)网络文化使得高校思想教育工作的内容充实
网络时代下,教育工作者可以很便捷地获得很多思想政治教育的内容,通过网
络获得更多的与思想政治教育有关的信息,并结合学校的实际情况,向学生传授
更加有效的思想政治信息。思想政治教育工作者与受教育者可以通过互联网进行
更好的互动,提高了思想政治教育工作的便利性,也增加了学生的兴趣。丰富巨大
的信息可以随时随地获得,多媒体形式的传播使得内容更加生动形象,增加了趣
味性,提高了思想政治教育的有效性。
(二)网络文化能够增加高校工作的针对性
互联网具有个性化和隐秘化等特征,网络上反映的内容可能更加具有真实性。
思想政治教育工作者可以通过在网络上搜集信息,了解学生的需求和情况,从而
更加有针对性进行高校思想政治教育工作。同时,互联网的便捷性解决了教育的
不方便性,教育工作者可以通过网络和多媒体等方法增加工作的效率,增加教育
的覆盖面。
二、网络文化为高校思想政治教育工作带来的挑战
(一)网络文化对学生的正确的思想观念带来了冲击
网络信息各种各样,良莠不齐,且传播速度很快,获得即为便利,学生只要会上
网,就有可能获得这些信息。网络文化具有开放性,一些网络信息充满负面,低级
趣味,而大学生往往社会阅历浅,对信息的甄别能力较弱,有可能会受到这些负面
信息的影响,与正确的思想产生冲击。
(二)网络的虚拟性淡化了大学生的人际感情
网络世界温暖安全,但是人工加工了的虚拟世界,大学生容易沉溺在网络世界
中,反而淡化了现实世界中的人际交往。网络世界能够满足大学生在现实生活可