这篇文档实际上是一个幼儿园小班的健康教育教案，主要围绕一首名为《不怕冷》的儿歌进行，旨在教育孩子们在冬季如何保暖并理解“捂”这个词汇的含义。教案中的活动设计包括以下几个关键知识点：
1. **活动目标**：
- 教育孩子们理解儿歌内容，认识到在冬天通过运动可以保持身体暖和。
- 引导幼儿初步理解词语“捂”的含义，即用衣物等遮盖以防止寒冷。
- 让孩子们熟识儿歌的旋律和歌词，鼓励他们大声朗诵和表演。
2. **活动重点**：
- 学习并理解儿歌，让孩子们能表达出儿歌的意义，特别是“捂”这个动词的应用。
3. **教学材料**：
- 使用了宝宝和小花猫的图片作为视觉辅助工具，以及口罩和手套的图片，帮助孩子们形象地理解冬季保暖措施。
4. **教学过程**：
- 通过对话导入，引发孩子们的兴趣，讨论冬天保暖的方法，如戴口罩和手套。
- 老师完整朗诵儿歌，引导孩子们找出不怕冷的小动物——小花猫。
- 分段讲解儿歌，强调“捂”与“戴”的区别，通过动作演示帮助孩子们理解“捂”的动作。
- 通过重复朗诵和模仿小花猫的行为（跑跑跳跳），使孩子们体验到运动可以产生体热，不怕寒冷。
5. **活动反思**：
- 教师反思活动的有效性，指出孩子们对儿歌和新词汇的理解情况，并鼓励他们在生活中实践，比如在户外活动中模仿小花猫，锻炼身体。
这个教案是一个结合认知、语言和动作发展的综合性健康教育活动，旨在提高幼儿的冬季自我保护意识，同时也锻炼了他们的语言表达能力和身体协调能力。通过这样的活动，孩子们不仅可以学习到新的知识，还能在愉快的游戏中增强体质，不怕冬季的寒冷。
