【知识点】
1. 垃圾分类：垃圾分类是将生活垃圾按照可回收、有害、厨余和其他垃圾等不同类别进行区分，以提高资源利用率，减少环境污染。在学校实施垃圾分类，有助于培养师生的环保意识。
2. 环保行为规范：环境卫生行为规范是指一系列旨在保护环境、维护公共清洁的行为准则。这包括不乱丢垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画等，旨在营造整洁、健康的校园环境。
3. 废旧物品回收：废旧物品的回收是一种资源再利用的方式，可以减少废弃物对环境的污染，同时节约资源。例如，废旧书籍、纸张、塑料瓶、金属罐等都可以回收再利用。
4. 无磷洗涤用品：无磷洗涤用品是指不含磷的清洁产品，因为磷会促进水体富营养化，导致水生生物死亡，影响水质。使用无磷洗涤用品有助于保护水资源。
5. 避免一次性制品：一次性卫生筷、塑料袋、泡沫饭盒等一次性制品易造成白色污染，不易降解，对环境造成长期影响。鼓励使用可重复使用的餐具和购物袋，减少一次性制品的使用。
6. 生活垃圾分类收集：通过将垃圾按可回收、有害、湿垃圾（厨余）、干垃圾等类别收集，便于后期的处理和资源化利用。
7. 绿色包装：绿色包装是指采用可降解、环保材料制成的包装，减少对环境的损害。在购物时选择绿色包装的产品，可以减少塑料垃圾的产生。
8. 室内和庭院绿化：绿化不仅美化环境，还能净化空气，提供更宜人的生活环境。种植绿色植物有助于吸收二氧化碳，释放氧气，提升空气质量。
9. 爱鸟护鸟和保护野生动物：保护鸟类和野生动物的栖息环境，是维护生物多样性和生态平衡的重要措施。积极参与相关活动，可以提高公众对生物保护的意识。
10. 教育宣传：通过各种节日和活动，向学生和社区成员普及环保知识，增强环境保护的紧迫感和责任感。
11. 法律法规执行：坚决制止破坏生态环境和污染环境的违法行为，通过法律手段保护环境，确保可持续发展。
12. 生态城市建设：建设生态城市，强调绿色交通、绿色建筑、绿色能源等方面，以实现人与自然和谐共生的城市发展模式。
总结来说，这篇倡议书提出了学校应采取的多项环保行动，包括垃圾分类、资源回收、使用环保产品、保护野生动物等，旨在培养师生的环保习惯，提高整个社会的环保意识，共同维护我们共同的家园——地球。这些知识点体现了环保行动的重要性，以及每个人在环保工作中应承担的责任。
