2021中学语文教师述职报告.doc

【知识点】 1. 教师职业道德：教师作为教育工作者，其职业道德至关重要。这位中学语文教师注重政治学习，提升思想觉悟和道德水平，遵循党的教育方针，以培养新一代为己任，体现了忠诚于教育事业的精神。 2. 教学理论与实践：教师在教学中不仅要掌握深厚的学科知识，还需要不断研究教学方法，提高教学艺术。文中提到的教师通过研读《中学语文教材教法》等著作，借鉴名师经验，并在实践中创新教学模式，如将听说教学与阅读写作并重，激发学生兴趣。 3. 课堂教学改革：教师尝试改变传统的教学模式，如将“读一讲一练”改为“练一读一讲”，旨在增强学生的参与度和求知欲，提高教学质量。同时，通过举办各类活动（如课前1分钟演讲、诗歌朗诵比赛），促进学生听说能力的发展。 4. 教学评估与成果：教师通过教学实践，如班级成绩的提高，显示出其教学策略的有效性。1995～1996学年度，任教班级在语文竞赛中取得优异成绩，这是教师教学能力的体现。 5. 教学科研能力：教师积极参与教学科研，撰写教学论文并在专业期刊上发表，这表明教师不仅关注教学实践，还注重理论研究和自我提升。 6. 班主任工作：班主任是全面负责学生德育工作的关键角色。文中教师重视德育教育，组织学生学习行为规范，进行爱国主义、集体主义等教育，培养学生良好品质。 7. 后进生转化：教师关注后进生的成长，通过发掘他们的优点，进行个性化教育，成功转化学生，使他们融入集体，为班级带来积极变化。 8. 家校合作：教师进行家访，了解学生家庭情况，与家长沟通，共同促进学生全面发展，体现了家校共育的理念。 这份中学语文教师述职报告展现了教师如何在教学和教育工作中不断提升自我，以全面提高学生的学习效果和综合素质，同时也反映出教师在德育、教学改革、科研和班级管理等方面的专业素养。