毕业设计-南开大学计网经验指北 A website for courses of Major Computer.zip

# NKUCS.ICU > 主页更新于 2024/1/22 15:00 > > **1. 长期招募网站维护者，期望是本校计网学院同学或毕业生。有想法可联系[网站管理员邮箱](mailto:[email protected])详谈。** > > **2. 支持友院也有自己的ICU网站了！南开软件学院ICU网站[nkuse.icu](https://nkuse.icu)** > > **3. 课程列表与2022级计科的培养计划对齐了！(目前部分新增课程的页面评论区没有初始化可能暂时不能评论，bug待修复) 将2023fall的课程评价均添加到页面内了！** > > 希望朋友们都不要进ICU。 ## 最近更新页面 我是[仓库Commit历史记录链接](https://github.com/NKUCS-ICU/NKUCS.ICU/commits/main) 我是[最近Issues评论链接](https://github.com/NKUCS-ICU/NKUCS.ICU/issues?q=is%3Aissue+is%3Aopen+sort%3Aupdated-desc) ## Star History [](https://star-history.com/#Emanual20/NKUCS.ICU&Timeline) ## 本站存在的目的是？ 本网站的存在，旨在记录并共享一些课程的信息及学生的评价；同时，"过来人"以他们的视角，对本科的生活分享一些已有的经验。 原则上来说，本站所有内容均由一届又一届的学生共同协作编写，内容覆盖课程相关的一切，譬如课程的大致内容、授课教师、授课方式，以及**更宝贵的**，学姐学长们对课程的**评价与心得**。 建站者所希望的，是这个网站能够帮助大家**避免信息的不透明**，从而避免错过优秀的课程；同时，学姐学长们留下的经验，也能够帮助后来者以**更高效更有收获的方式**完成对课程的学习。 ## 建站者决定建站的原因？ 1. 建站者在入学时并没有成型的经验分享制度，大多数的学习经验只能通过学姐学长直系相传。建站者同样希望能够扮演当年学姐学长的身份，只不过以另一种更加透明的方式回馈给同学们。**同时，通过学长学姐口口相传的方式难免会出现个人建议的片面化，建站有效避免了"一家之谈"泛滥的现象。** 2. 作为 CS 相关专业的同学，受程老师 [DOCX 计划](https://mmcheng.net/docx/) 的启发，建站者认为我们 CS 相关专业的同学也有必要遵循互联网开源精神。 ## 如何参与本站的建设？ - 最小白的方式，是将要更新的页面和资源文件发送到[维护人员的邮箱](mailto:[email protected])。 - 最简单的方式，是在本站每个页面下方的评论区，留下你所愿意提供的信息与评价，网站维护者会在第一时间看到，且会酌情将其添加为对应页面的内容。**评论区需要使用Github授权登陆，有时Github可能会无法登录，这时需要"其他方式"或稍等一段时间后才能访问。** - 更加直接的方式，是点击本站右上角的章鱼图标，进入本站的 [Github 仓库](https://github.com/NKUCS-ICU/NKUCS.ICU)，以 Pull Request 的方式，提交你对本站内容的改进。 如果你能够长期参与本站的建设，可以联系以下任意一位现任长聘维护人员，成为本站的维护人员，**长期招募**。 现任维护人员 [@emanual20](https://github.com/emanual20/)，[@VitalC-3026](https://github.com/VitalC-3026/)，[@Rainefly](https://github.com/Rainefly)。 我们欢迎一切形式、不论大小的贡献！🔥 ## 如何使用本站？ ### 基本须知 1. 课程基本信息(如课程内容、主讲教师、评分标准、作业任务情况、往年资源-Magic Link)，如上信息会整理在每个课程对应的页面中；\ 课程评价会精选一部分到每个课程对应的页面中，全部的评论会在每个页面的评论区中； 1. 评论区需要使用Github授权登陆，第一次未登录可能会显示"尚未创建评论区"相关提示性话语。注意，**这不是因为没有评论**，而是这时需要"**科学上网**"或稍等一段时间后即可访问。\ 如下图所示，点击"使用Github登录"即可:  3. Github账号原则上只用邮箱就可以注册，也可以把要评论的话发给建站者邮箱，所以理论上完全可以是匿名的(但评论区没有直接匿名的选项，和Gitalk支持的业务有关)。 4. 评论区不能发表人身攻击、辱骂等言论，不能发表反动、淫秽色情等违法犯罪言论，初次删除，多次封禁IP。 ### 评论区如何上传图片？ 请使用图床的方式上传：\ 即，上传图片到任意一个公共免费图床，然后使用如下Markdown语法插入； ```  ``` ### 评论区如何上传附件？ 请进入Github仓库找到对应Issue，在Github Issue中拖动文件进入聊天框即可，之后File会挂靠在本仓库但并不直接显示在仓库中，Github Issue会自动生成File的下载链接语法。 ## Notice 贡献须知 ### **投稿要求**： 1. 投稿请至少写明投稿对象、投稿时间（课程修读学期、经历所在时间）、投稿人署名（可署Github名，如希望匿名可署Anonymous）、投稿具体内容。 2. 在具体内容方面，应尽量避免纯粹吐槽而无实际内容的发言，例如只说“该课作业太多”、“这个夏令营好难进”等，我们希望大家在分享感受的同时，可以辅以相应的实际内容支撑，例如“该课作业包括代码和纸质作业，代码每两周设置一次ddl、纸质作业每次有xx题……作业好多”、“该夏令营去年有xxx人报名，只录了xxx人，入营门槛大概为xxx，很难进”等。 3. 我们欢迎大家从多角度、多方面分享个人感受，共同建设一个良好的交互生态，为更多同学们，甚至其他院校的同学带来帮助。 4. 如需上传资源文件请上传 pdf 文件，单个文件大小请不要超过 2MB。 ### **投稿方向及内容包括但不限于：** 1. 课程评价（各专业的所有课程） 课程内容；作业量及难度；课堂学习感受等。 2. 竞赛、科研（实验室实习） 竞赛、实验室介绍等；前期筹备内容；遇到困难的解决方法和心态调整等。 3. 实习、工作 简历制作技巧；面试准备；工作感受和建议等。 4. 考研 院校选择；备考技巧；心态调整等。 5. 保研（推免、各外校夏令营） 初审简历准备；夏令营等的准备；参营经历和心得（由于大部分学校夏令营具体考核内容均要求不能外泄，参营此处可不详细说明）等。 6. 出国 择校考虑；文书制作；语言考试、项目经历准备等。 7. 考公、选调等其他出路 地域选择；考试准备等。 ### Pull Request 贡献指南 1. Fork 本仓库。 2. 找到你想更新的课程对应的文件，进行修改。 3. 在 `README.md` 中的**近期更新界面**部分👇添加你修改的内容，以便其他同学查阅。 4. 发起 Pull Request，等待维护者审阅。 ## 特别感谢 本站建站灵感来源于[上海交通大学IEEE试点班的主页](https://ieee.icu/)，并参考了其Github代码建站，已获得使用许可，**在此表示诚挚感谢**。 **减少信息差，需要所有同学共同努力完成。获取资源的同时，如有余力也可提供自己的信息以供后人参考。** **感谢关注，随时欢迎提供资源和提出宝贵建议！** ## 友情链接 - [IEEE.ICU](https://ieee.icu/) - [NKUSE.ICU](https://nkuse.icu/)