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学科竞赛与教学实践联动的软件人才培养模式研究
随着全球经济的高速开展,各行各业对人才的需求已由数
量规模型转化为素质效率型。为适应社会需求,切实提高教育
质量,?中长期教育改革和开展规划纲要〔2010-2020 年〕?
把“全面提高高等教育质量〞作为今后十年我国高等教育开展的
核心任务[1]。当前,社会不仅要求大学生具备丰富的专业知识,
而且还要求具有较好的应用能力、广阔的创新思维和较强的实
践能力[2]。如何在大学的众多培养环节中,培养学生的应用、
创新和实践能力成为落实高等教育质量提高的根本任务。学科
竞赛,是培养大学生创新和实践能力的重要途径之一[3-4]。早
在 2003 年教育部就发布了?关于鼓励教师积极参与指导大学生
科技竞赛活动的通知?[5],要求全国各高校结合本校实际,鼓
励教师积极指导大学生参与学科与技能竞赛活动,进一步推动
大学生综合素质的提高。2007 年,教育部、财政部联合下发
“1 号文件〞实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程〞,文
件中明确提出,把学科竞赛纳入“实践教学与人才培养模式改革
创新〞的重要建立容中,积极开展大学生学科与技能竞赛活动,
激发大学生的兴趣和潜能,培养大学生的团队协作意识和创新
精神。学科竞赛是在严密结合课堂教学或新技术应用的根底上,
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