互联网发展背景下高校信息化教育的实践研究
、引言
21 世纪以来,社会发展进入信息化时代,信息化教学模式逐渐在课堂
教学中得到应用,互联网的发展使得信息化技术在教育模式的改革中也发挥了
重要作用。但目前依然有部分高校还停留在传统课堂的教学结构上,信息化教
学模式并未得到广泛实施。因此如何在互联网发展背景下变革传统课堂教学结
构,构建创新有效的信息化教学模式,促进信息技术与教育教学的深度融合,
提升教育教学质量将成为未来 10 年教育发展规划的重要方面。
二、相关文献研究
20 世纪末由美国首先掀起的信息化建设的浪潮推动着全球开始广泛建
设信息化基础设施,在这个时期,我国也开始逐步在传统教育理论的基础上引
入信息化教育模式,并有大量学者开始着手信息化教育模式的理论探索和研究。
林书兵、张倩苇(2015)以文献调研的方式对 20 年来我国信息化教学模式的
相关研究进行全面梳理,并为我国未来的信息化教育的发展道路提出了有效的
建议。蔡?F 君、芦萍萍、黄慧娟
(2014)针对我国中小学信
息化教学应用实践的现状中总结并分析出了信息技术与教学缘何难以深度融合
的问题,并为实现二者的深度融合提出了具体的实施意见。素英
(2010)从信息化教学的教学观念、教学手段、