【知识点详解】
1. **数的认识与读写**：
- 1. 4030 读作四千零三十，二千零五写作2005。
- 这部分涉及到四位数的读法和写法，4030的"零"在中间，读作"零"，而2005的"零"在个位前，通常不读。
2. **比较大小**：
- 2. 需要理解小数的比较规则，例如6.17大于6.08，4.200等于4.2，5.78cm小于0.058m（因为1m=100cm，所以0.058m=5.8cm，5.78cm小于5.8cm）。
- 此知识点涉及小数的大小比较和长度单位的换算。
3. **数的构造**：
- 3. 千位上是4，个位是最大的一位数9，十位比个位少3，所以十位是6，百位是0，这个数是4690，读作四千六百九十。
- 这里考察了根据描述构建四位数的能力。
4. **除法及乘法口诀**：
- 4. 56除以8等于7，读作五十六除以八等于七，对应的乘法口诀是"七八五十六"。
- 这是基本的除法运算和乘法口诀的应用。
5. **货币单位的转换与比较**：
- 5. 涉及到人民币的角与元之间的转换，比如65角等于6元5角，3元4角大于3角4分。
- 这部分测试了学生对货币单位的理解和比较能力。
6. **实际问题解决**：
- 6. 小康原有3元7角加上5元后等于8元7角，所以他原来有8元7角减去3元7角，即5元。
7. **小数的计算与错误纠正**：
- 7. 小马虎的错误是将小数点错位，正确的一位小数设为x，则4.26+x=4.78，解得x=0.52，正确的结果应该是4.26+0.52=4.78。
8. **数位的理解**：
- 8. 5050中，第一个5在千位，代表5个千，第二个5在十位，代表5个十。
9. **算盘的认识**：
- 9. 算盘上一个下珠代表5，一个上珠代表10。
10. **数学概念的理解**：
- 10. 个位、十位、百位、千位等是数位的概念，用于表示数字的位值。
11. **判断题**：
- 部分题目涉及到乘法与加法的关系、数的读法、数位的重要性、数字的比较、近似数的理解以及货币单位的转换。
12. **选择题**：
- 主要考察了数的读写、数的大小比较、近似数的理解、三角形的存在条件、乘法运算的性质、余数的概念、乘法的估算、数位的理解以及图形的性质。
13. **计算题**：
- 包括乘法的竖式计算、加减法的运算以及简单的实际问题求解。
14. **应用题**：
- 涉及到的是数量关系、除法的应用、分配问题、比例问题、实际问题的解决，比如乘客与车辆的配对、队伍的排列、和尚吃馒头的问题、购物花费的分配、鸡兔同笼问题等。
15. **解析题**：
- 解析题主要测试学生的逻辑推理能力，例如计算图书馆书籍的数量、购买运动衣的费用以及公路长度的计算等。
以上是北师大版二年级数学上册期中考试题中的主要知识点，涵盖了数的认识、比较、计算、应用等多个方面，旨在提高学生的数学基础能力和实际问题解决能力。
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