学生信息管理系统C语言编写-编辑学生信息如何写 (2).pdf

学生信息管理系统C语言编写-编辑学生信息如何写 本节课程设计旨在通过C语言编写学生信息管理系统，旨在加深学生对程序设计基础中基础理论和基本知识的理解，促进理论与实践的结合，进一步提高程序设计的能力。 设计目的 本课程设计的目的就是要通过一次集中的强化训练，使学生能及时巩固已学的知识，补充未学的但又必要的内容。具体目的如下： 1. 使学生更深入地理解和掌握该课程中的有关基本概念、程序设计思想和方法。 2. 培养学生综合运用所学知识独立完成课题的能力。 3. 培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改，用实践来检验理论，全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。 4. 提高学生对工作认真负责、一丝不苟，对同学团结友爱，协作攻关的基本素质。 5. 培养学生从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。 6. 对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核。 设计题目及要求 设计题目：实现学生信息管理系统，要求实现以下功能： 1. 建立学生信息的结构体 2. 学生信息的初始化（可以从文件获取） 3. 学生信息的添加、修改、删除、查找 4. 学生信息的输出 5. 对学生信息按学号、成绩排序 6. 计算一门课的平均分和总分 7. 将学生信息保存为文件 要求使用C语言编写学生信息管理系统，综合应用数组、指针、结构体、文件等知识点。 设计算法分析 1. 模块调用层次图 2. 系统模块调用层次图 核心算法描述 1. 总体模块流程图 2. 修改模块 3. 查询模块 4. 插入模块 5. 删除模块 6. 排序模块 程序代码 //学生信息结构体 struct student { char name[20]; int num; float score; }; int main() { //初始化学生信息 struct student stu[50]; int input = 0; float ave, sum; //读取学生信息 FILE *fp; fp = fopen("stu_list.txt", "r"); if (fp == NULL) { printf("Error opening file!\n"); return 1; } //处理学生信息 while (fscanf(fp, "%s %d %f", stu[input].name, &stu[input].num, &stu[input].score) == 3) { input++; } fclose(fp); //输出学生信息 printf("Student Information:\n"); for (int i = 0; i < input; i++) { printf("%s %d %f\n", stu[i].name, stu[i].num, stu[i].score); } return 0; } 调试情况 通过调试，程序可以正确地实现学生信息管理系统的功能，包括学生信息的添加、修改、删除、查找、排序和输出。 结论 通过本课程设计，学生可以更好地理解和掌握C语言编写学生信息管理系统的知识点，提高程序设计能力和工程实践能力。