智慧教室建设解决方案
一、系统概述
1.1 智慧教室建设背景
在学校,课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环,做好教学互动环
节,是掌握好教学环节的质量,提高教学水平的关键。现行的教学过程中,传统
的签到环节、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题。签
到过程中,使用纸张签到,效率低且存在代签现象,结果不便于教师统计;提问
互动环节和课堂小测试的环节中,教师给出简单项选择择后,学生举手或者口头
答复,不能获得准确的统计数据,教师只能根据大体情况来判断是否进行教学,
没有准确的数据,更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作。传统的教学方式
已经不适应现代化教学的需要,基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管
理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统在逐
步的推广运用。智慧教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,给教育行
业带来了新的机遇。
1.2 智慧教室主要用途
智慧教室设备能够表达物联网的三个层次(应用层、网络层、感知层),运用
传感器、射频识别(RFID)等技术,使信息传感设备实时感知任何需要的信息,按
照约定的协议,通过可能的网络(如基于 WIFI 的无线局域网、移动通信、电信网
等)接入方式,把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,实现物与物、
物与人的泛在链接,实现对物品的智慧化识别、跟踪、监控和管理。 同时,智
慧教室还能满足学校物联网技术专业开设的物联网导论、传感器原理及应用、无
线传感器网络及应用、RFID 技术及应用、物联网工程及应用、物联网标准与中
间件技术、物联网应用系统设计等课程的实践实训教学需要,并为学生或教师的
物联网技术应用工程开发提供平台。
使学生通过智慧教室实验平台,能掌握物联网技术根底理论、物理信息系统
标识与感知、计算机网络理论与技术和数据分析与信息处理技术等知识,具备通
信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广专业知识,具备一定的工程应用系
统的开发、实践能力和科学研究能力。
二、智慧教室实验平台方案
智慧教室以物联网工程信息平台为根底,以光载无线交换机为核心,构建
WiFi 无线局域网,覆盖智慧教室,加上教室的有线网络交换机、网络路由器,
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