《编译原理》课程设计说明书ifelse条件语句的翻译程序设计(简单优先法、输出四元式).docx资源-CSDN文库

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课程设计任务书

学生姓名：

指导教师：

专业班级：

工作单位：

题目: IF-ELSE 条件语句的翻译程序设计（简单优先法、输出四元式）

初始条件：

理论：学完编译课程，掌握一种计算机高级语言的使用。

实践：计算机实验室提供计算机及软件环境。如果自己有计算机可以在其上进行

设计。

要求完成的主要任务:

（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）

（1）写出符合给定的语法分析方法的文法及属性文法。

（2）完成题目要求的中间代码四元式的描述。

（3）写出给定的语法分析方法的思想，完成语法分析和语义分析程序设计。

（4）编制好分析程序后，设计若干用例，上机测试并通过所设计的分析程序。

（5）设计报告格式按附件要求书写。课程设计报告书正文的内容应包括：

1 系统描述（问题域描述）；

2 文法及属性文法的描述；

3 语法分析方法描述及语法分析表设计；

4 按给定的题目给出中间代码形式的描述及中间代码序列的结构设计；

5 编译系统的概要设计；

6 详细的算法描述（流程图或伪代码）；

7 软件的测试方法和测试结果；

8 研制报告（研制过程，本设计的评价、特点、不足、收获与体会等）；

9 参考文献（按公开发表的规范书写）。

时间安排：

设计安排一周：周 1、周 2：完成系统分析及设计。

周 3、周 4：完成程序调试及测试。

周 5：撰写课程设计报告。

设计验收安排：设计周的星期五第 1 节课开始到实验室进行上机验收。

设计报告书收取时间：设计周的次周星期一上午 10 点。

指导教师签名：

年月日

年月日

系主任（或责任教师）签名：

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噗223

2024-01-02

资源有一定的参考价值，与资源描述一致，很实用，能够借鉴的部分挺多的，值得下载。
歌留多.

2022-12-30

感谢大佬，让我及时解决了当下的问题，解燃眉之急，必须支持！
m0_74976766

2023-01-05

感谢资源主分享的资源解决了我当下的问题，非常有用的资源。
2301_77485312

2023-07-04

这个资源总结的也太全面了吧，内容详实，对我帮助很大。
2301_76832072

2024-01-13

支持这个资源，内容详细，主要是能解决当下的问题，感谢大佬分享~

若♡

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