2020届高三语文专项综合演练基础知识1.3《标点》课后限时作业(三).pdf
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
【知识点详解】 1. 标点符号的基本规则: - 括号的使用:括号内的内容通常是对前面词语的解释或补充,应该紧贴所解释的词语后面,如选项A中的括号应放在“建筑”之后。 - 句号的位置:句号一般放在句末,如果括号内的内容是完整句子,则句号应在括号内,如选项C的错误之处。 - 问号和感叹号:用于疑问句和感叹句,句末的问号或感叹号应置于引号内,如选项B和D的正确答案。 - 顿号和逗号的运用:顿号用于并列的短语,逗号则用于句子间的停顿,如选项A中顿号的删除。 - 破折号的使用:破折号可表示解释、转折或插入语,如选项C中第一个破折号的错误。 2. 引号的正确应用: - 引号用于直接引用或特定名词,如选项B和D中书名的引用。 - 引号内句子的标点:完整引用的句子句号应放在引号内,如选项D的修正。 3. 标点与逻辑关系: - 分号和冒号的使用:分号用于并列的独立子句,冒号用于引出解释或列举,如选项B和D中“讲”与“教”的逻辑关系。 4. 标点与语气的表达: - 问号和句号的结合使用:疑问句后的陈述句或反之,根据语境选择合适的标点,如选项A的正确答案。 5. 特殊情况下的标点使用: - 引用后的标点:引用结束后,根据语境决定是否需要逗号或句号,如选项B和D的处理。 6. 标点的规范性和一致性: - 在文章中,标点的使用要保持一致,以增强阅读的清晰度和理解性,如题目中各种标点错误的修正。 这些知识点对于高三年级的学生来说非常重要,因为它们直接影响到语文考试的成绩,尤其是对于“事业编”考试,语言文字的准确性和规范性更是考察的重点。通过这样的专项练习,学生可以强化对标点符号规则的理解和应用,提升语文素养,从而在考试中取得更好的成绩。
- 粉丝: 9
- 资源: 17万+
- 我的内容管理 展开
- 我的资源 快来上传第一个资源
- 我的收益 登录查看自己的收益
- 我的积分 登录查看自己的积分
- 我的C币 登录后查看C币余额
- 我的收藏
- 我的下载
- 下载帮助