2022年浅谈高职计算机专业学生网络道德教育.docx
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2022 年浅谈高职计算机专业学生网络道德教育
高职 计算机 网络道德教化 途径方法 网络活动必需加强网
络道德教化。高职计算机专业学生网络道德教化应当创新途径和
方法，要针对高职计算机专业学生的特点开展教化，结合职业道
德教化开展教化，在教学中渗透教化，开设《网络道德教化》课
进行教化，在实践活动中开展教化，开展自我教化，提升自我网
络道德水准，还要用先进技术为学生网络道德教化供应有力的技
术支持。 随着网络信息的快速膨胀，网络中也出现了大量不
道德信息和获得他人信息的不道德行为，如黄色信息的泛滥，肆
意刹窃文章，传播歪理邪说，计算机犯罪等。这些不道德的行为
既严峻影响了社会文化、经济生活的正常运行，也严峻影响了网
络活动者的道德建设。 快速发展的网络技术早已昭示了这
样一个道理:不运用网络道德对计算机活动进行限制，将影响其进
一步健康发展。由此，在充分利用网络带来便利的同时，抵挡其
负面效应，大力进行网络道德教化，加强网络道德建设已刻不待
时。 高职院校计算机专业对推动网络活动起着主动作用，其
专业的学生是网络活动的主动分子和骨干。重视和做好他们的网
络道德教化，能够给这些学生正确的专业价值取向和高尚的道德
培育，也能够给社会普遍的网络道德教化以启示和借鉴。 针
对高职计算机专业学生网络道德教化的途径和方法，笔者谈以下
回忆是个旧美人
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