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2022小学教师计算机培训工作总结.docx
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2022 小学教师计算机培训工作总结
小学教师计算机培训工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总
结和概括的书面材料,它是增长才干的一种好办法,为此我们要做好
回顾,写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是我整理的
小学教师计算机培训工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学教师计算机培训工作总结 1
本学期我们切实按照区教育局、教师进修学校的工作部署,本着
“为教师专业成长服务”的原则,以教师的可持续发展为本,以《中
小学教师岗位大练兵手册》为培训重点,侧重教师全员培训和青年教
师培训两个层面,采取校本培训、集中培训和自主学习三种形式,做
了一些工作,取得了一定成效,现汇报如下:
一、校本培训扎实到位
1、两个落实。
首先人员落实,即分管领导负责,个科研组领导到位,学科科研
骨干做好接受培训和培训别人的工作。
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其次是机制落实,即落实二级培训机制。进修学校抓分管领导,
抓学科骨干的培训;学校则以学科骨干为龙头,负责带动全校培训工作,
同时以教研组为单位,全体教师参与培训,实现科研和教研相结合。
2、三个到位。
(1)经费到位:本学期学校投入大量资金,为教师购买大量教育教
学用书,用于教师的培训,以保证校本培训的全面落实。
(2)时间到位:学校除了组织教师参加区教师进修学校组织的集中
培训外,学校也在每学期初就制订好校本培训的时间,并按计划认真
进行,就算有时在时间上有冲突,学校也会调整培训时间以保证校本
培训的总课时。
(3)过程到位:本学期,学校无论是从制定计划,到落实人员,到
练习作业和实践过程的考核,全部过程严格按照文件要求,不缩水,
不偷工。一步一个脚印,认认真真走过程,踏踏实实做培训。记录过
程,做好总结,并严格把好考核关,把培训落实在实处。
二、培训形式丰富多彩
充分发挥了教研组的合作、交流作用。利用每周的业务学习时间,
针对培训中的专题或教学中遇到的疑难问题,各教研组在组长的组织
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下,开展交流和研讨。开展了以学年组为单位的“百家讲坛”活动,
将教师们的学习心得、教学经验、练兵感受以论坛形式诠释,大家互
相发表自己的见解,共同探讨、研究、交流。统一认识,解决了教学
中的疑难问题,达到了互动、互学、互帮的要求,促进了向“学习型
团队”发展。
组织教师对《怎样观课议课》一书重点学习,使教师们对观课议
课有了新的理解和认识,提高了业务能力。组织教师进行钢笔字、粉
笔字练习。以《岗位练兵手册》为依托,进行全校岗位大练兵活动。
⑴教材知识培训:教材知识过关训练内容为目前学校正在使用的
学科教材,其中小学低段为一年级、高段为四年级、初中学段为七年
级各学科教材。
三、青年教师培训行之有效
为使青年教师迅速成才,加快熟悉教材教法,提高教育教学水平,
在以后的教育教学工作中挑起大梁,学校制定了新教师拜师结对活动
实施方案。每一位青年教师都有一位指导教师,并签订合同,制订辅
导计划,落实辅导措施,定期开展上课、备课、钻研教材等辅导活动。
平时努力创造机会,让青年教师通过课堂教学实践活动锻炼能力,提
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高业务水平。
在培养青年教师迅速成才,使他们成为教学骨干的同时,对学校
中热爱教育事业,教学教研能力强的教师加强培训,努力创设机会,
推荐他们参加各种培训,外出听课,参加教学研讨活动,对外开课,
为这些骨干教师提供了展示自己教学水平的机会,提高他们在校内、
县内的知名度。学校也涌现出一批具有示范性、先导性的学习骨干教
师。她们的教学都具有创新性,别具一格,适合于新一轮课程改革的
需要,是深受学生欢迎的课。她们成了我校教师队伍中的骨干力量,
带动了全校的课改深入发展,也为全体教师做出了示范。
一学期来,我们充分感受到了教师们的积极进取的激昂热情和乐
于接受新思想,敢于实践的创新精神。我们也明白教师的培训工作是
一项只有“底线”而没有“上限”的特殊工作,教育教学环境及要求
的不断变化更增加了培训工作的难度和效度,为此我们更需要及时总
结,不断反思,努力实现师训工作的针对性和实效性。
韵语教学是我校特色教学,已形成了它特有的模式。学校将进一
步引导教师把韵语教学做大、做强,为韵语教师搭建展示自我的平台,
开展韵语教师交流汇报课活动。充分开发利用这一资源,推进教学质
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