2016西师版小学数学四年级下册五六单元期末复习题.doc

小学四年级下学期的数学期末复习题主要涵盖了小数的性质和意义以及小数的加减法。在理解和掌握这些知识点时，学生们需要清楚小数点的移动如何影响数的大小，以及小数的各个位数代表的数值。 我们要知道在小数数位顺序表中，小数部分最高位是十分位，计数单位是0.1；整数部分最低位是个位，计数单位是1。小数点右边第三位是千分位，计数单位是0.001；小数点左边第三位是百位，计数单位是100。例如，0.5表示5个0.1，而0.035则表示35个0.001。 小数点的移动会改变数的大小。如果一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，数的大小分别扩大10倍、100倍、1000倍；反之，如果向左移动，数则缩小相应的倍数。例如，将7.52的小数点向左移动三位，它就会缩小1000倍。 小数的加减法要求学生能够准确地对齐数位并进行运算。例如，5.2中的5位于个位，表示5个1，而2位于十分位，表示2个0.1。在加减运算中，要特别注意小数点的位置，确保相同位数的数字相加减。 此外，单位换算也是重要的数学知识，如38厘米等于0.38米，3元5分等于3.05元。同时，理解小数点移动对数的影响，例如将2.503的小数点向右移动三位后再缩小100倍，得到的数是25.03，比原数扩大了10倍。 判断题部分涉及了小数的基本性质，例如小数的位数多并不一定表示数大，去掉或添加小数点后的0不会改变数的大小，但小数点向右或左移动会改变数的大小。同时，大于0.1而小于0.3的小数不只是0.2，还有无数个。 比较大小、直接写出结果和计算题则进一步检验了学生对小数运算的掌握，例如0.889<0.9，2.51×10=25.1，10.56×10=105.6等。 实际问题的应用题让学生将学到的数学知识运用到实际情境中，比如计算米、千克等单位的转换，以及解决与购物、重量、长度等相关的问题。 通过这样的复习，学生能更好地巩固小数的概念，理解小数点的移动规律，以及如何进行小数的加减运算，为后续的数学学习打下坚实的基础。