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高中历史.人教版.必修三第14课 从“师夷长技”到维新变法.ppt
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高中历史.人教版.必修三第14课 从“师夷长技”到维新变法.ppt
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【知识点详解】 ...综上所述,从“师夷长技”到维新变法,是中国近代史中向西方学习、寻求强国之路的过程,经历了从器物到制度再到思想文化的逐步深化,反映了近代中国社会的变迁和思想解放的历程。
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这篇资料主要讲述了中国近代历史中思想解放的过程,从“师夷长技”到维新变法的演变。这一过程是中国面对西方列强侵略,逐步认识到自身落后并试图通过学习西方来改变国运的重要阶段。 首先,提到的是魏源的《海国...
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【描述】: "这是一份关于高中历史教学的PPT课件,涵盖了从‘师夷长技’到‘维新变法’的主题,旨在帮助学生理解和深化对这一时期历史知识的学习。" 【标签】: "专业资料" **内容详解** 1. **“开眼看世界”** - ...
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这篇文档主要讲述了中国近代历史中从师夷长技到维新变法的过程,涉及的知识点主要包括以下几个方面: 1. **开眼看世界**:以林则徐和魏源为代表的知识分子开始认识到西方的强盛,他们试图了解外部世界,以应对鸦片...
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6. **评价与局限性**:“师夷长技以制夷”和“中体西用”思想虽然引导了人们关注世界,启迪了思想解放,迈出了向西方学习的第一步,但它们的局限在于未能触及制度层面的改革,导致无法根本解决中国面临的问题。...
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3. **"师夷长技以制夷"的评价**:这一思想虽引导人们关注世界,启迪了思想解放,成为中国近代向西方学习的起点,但它并未得到实际的贯彻执行,主要原因是封建顽固势力的强大阻碍。此外,仅仅学习技术而不改革制度,...
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1. **魏源与《海国图志》**:魏源是中国近代史上的重要思想家,他编纂了《海国图志》,提出了“师夷长技以制夷”的主张,即学习西方的先进技术来抵御外国侵略。这一主张在当时具有开创性,对后来的思想家和改革者...
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魏源则在其著作《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的思想,主张学习西方的科技以抵制外国侵略,这标志着中国知识分子开始正视并尝试学习西方。 2. "中学为体,西学为用":这是洋务派的主要思想,提出于第二次...
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