一、 填空
1 、 教育经历与文化品位对文学创作有较大的影响,王蒙曾提出作一个 职业革命家 的口 号。
2 、 作家的审美创造能力主要分以下几个方面:观察、欣赏、创造、评估。
3、 审美情趣是作家审美活动的兴趣 —— ,是其审美意识的 —— 。作家特定的审美情趣, 往往会影响其
—— 的形成。
4、 刘勰把文学风格分为 四组八体。 法国文学家布封把风格概括为 风格就是人 5、 创作 个性指作家的个
性特征在创作实践中表现出的 —— 又—— 的创作心理特征与创作行为趋向
的总和。
6 、 常用的八体四对分类法把创作风格分成两两相对的 8 种类型:典雅、 远奥、精约、 显
附、 繁缉、 壮丽、新奇、轻靡。
7 、 文学风格的宏观表现主要包括:简约、刚健、疏放、平淡
8、 文学流派的形成可以归纳为两类: 一种是有明确的文学主张和组织形式的自觉集合体、 另一种类型是
不完全具有甚至根本不具有明确的文学主张和组织形式, 但在客观上由于创作 风格相近而形成的派别。
二、 选择题
1、 风格”一词始见于(C) A :葛洪《抱朴子 行品篇》B :曹丕《典论 论文》 C :
刘勰《文心雕龙 体性》D :陆机《诗品》
2、 风格即人”是谁对风格内涵的概括(B) A :鲁迅先生 B :法国文学家布封 C:
德国文学家歌德 D :德国哲学家黑格尔
三、判断正误,并简要说明理由
1、 所谓风格就是作家的创作与众不同(错误) 所谓风格就是指作家、 艺术家在自己的创作实践中所表现出
来的艺术特色。 2、 作家的文化 品位是影响其创作的最基本、最重要的因素。 (正确)
3、文学作品反映的都是特定的民族社会生活,所以无所谓文学的世界性。 (错误)文学作 品是以语言为工
具, 以各种文学形式,形象地反映生活, 表达作者对人生、 社会的认识和情 感,以唤起人的美感,给人以艺
术享受的著作。 四、名词解释
1、 感受和体验能力 :用自己的生命来验证事实,感悟生命,留下印象。对于事物的感觉 和体验到的东西使
得我们感到真实, 现实, 并在大脑记忆中留下深刻印象, 使我们可以随时 回想起曾经亲身感受过的生命历程,
也因此对未来有所预感的能力。
2、 想象和构思能力 :是指人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力和一个 呈现着系统性的、
有中心及层次的、物化的整体性思维活动的能力。
3、 审美情趣:人们在认识和接受事物的过程中判断事物美丑的兴趣和爱好。
4、 艺术风格:指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作 风、格调和气派。
它是艺术家鲜明独特的创作个性的体现,统一于艺术作品的内容与形式、 思想与艺术之中。
5、 时代风格:是指一定时代的精神和社会的特点反映到一定时代的创作内容和形式,形 成了某种共同的风
格特征,反映出时代的政治、经济、文化、社会心理的风格。
6、 民族风格 :是一个民族在长时期的发展中形成本民族的艺术特征,它是一个民族的社 会结构、经济生活、
自然环境、风俗习惯、艺术传统,以及共同的心理状态、审美观点等诸 种因素所构成的。 简单地说, 民族风
格就是一个民族特有的文化符号或文化特征, 也是一种 民族元素。 7、 文学流派:指文学发展过程中,一定
历史时期内出现的一批作家,由于审美 观点一致和创作风格类似, 自觉或不自觉地形成的文学集团和派别,
通常是有一定数量和代 表人物的作家群。 五、 问答题
1 、 简述阅历对作家创作的重要性 答:因为作品的创作离不开现实生活,而生活阅历可以成为作家创作的
重要动机,对于作 家来说人生阅历也非常重要。