资源职业学院听课评价标准.docx资源-CSDN文库

45 浏览量 2024-09-09 16:17:47 上传评论收藏 16KB DOCX 举报

资源推荐

资源详情

资源评论

资源职业学院听课评价标准

（适用于校级督导、二级学院督导、同行评教）

授课教师

课程名称

教师单位

授课班级

授课地点

授课时间

听课教师

部门

评价指标

观测点

得分

教学目标

（10）

1、教学目标能反映完成单元学习任务所要求的多重目标，

包括知识目标、能力目标、素质目标等。（3）

2、教学目标之间内在联系紧密，突出能力目标。（2）

3、教学目标表述明确、具体，符合本次单元教学实际和学

生实际，可行、可检验。（5）

教学资源

（15）

1、针对任务、项目，充分准备学材，学材体现学生在问题

引导下的学习。（3）

2、教学设备与设施、教学场地等学习环境的设计与工作任

务环境尽可能一致，便于组织教学。（2）

3、紧扣课程标准和教学目标，对教材内容进行合理取舍，

能补充有关本专业的新工艺、新技术、新方法。（2）

4、教学内容主次分明，重点突出；容量适度、深浅适宜。

（3）

5、教学内容与职业素质和实践能力培养紧密联系，职业能

力训练与知识传授能有机地结合在项目任务训练中。（5）

教学过程

（35）

1、围绕教学目标，创设真实的或模拟的生活生产实践氛围

和情境，选择的任务或项目具有可行性、可操作性、可检验

性，体现任务驱动、项目导向、案例教学等教改思路。

（10）

2、教学过程体现行动导向、做中学的教学理念，是一个完

整的工作过程，即理解任务、获取信息、制定计划、做出决

定、实施计划、检查控制和评价反馈等几个步骤。（5）

3、教学过程重视全体学生的课堂参与，能给学生提供独立

或合作学习的时间和空间。突出以学生为主体，体现师生互

动，改变传统课堂的信息单向传递。（10）

4、教学组织和安排井然有序，各环节衔接自然、紧凑，时

间分配安排合理。（5）

5、对学生进行有效的学习目标达成度评价；评价方式与方

本内容试读结束，登录后可阅读更多

下载后可阅读完整内容，剩余2页未读，立即下载

内容反馈

海澜明月

粉丝: 26
资源: 6128

最新资源

资源上传下载、课程学习等过程中有任何疑问或建议，欢迎提出宝贵意见哦~我们会及时处理！点击此处反馈

feedback-tip