根据提供的内容，以下是关于一年级日记范文汇编中9篇日记所蕴含的知识点：
1. 日记写作技巧：
在一年级的日记写作中，孩子们应该学会如何描写日常所见所闻，通过感官细节的描绘，如颜色、声音、动作等，来表达自己的感受和体验。例如，描述去和平公园放风筝时，应包括对公园内环境的细致观察（如鲜艳的花朵、翠绿的大树、嫩绿的小草等），以及放风筝时的动作和情感（如“一边跑一边放线”，“风筝越飞越高”，“我真快乐啊”等）。
2. 美德教育与社会责任：
日记中提到学习小明做好事的行为，反映了美德教育的重要性。小朋友通过日记学习如何成为乐于助人的人。他们了解在公交车上让座、帮助家人做家务、帮助他人等行为是值得提倡的。这不仅有助于孩子形成积极的人际互动，还培养了他们的社会责任感。
3. 安全意识与环保意识：
日记中提到不要乱扔垃圾、保护环境的重要性。例如，在秋游和逛街的经历中，孩子们被教导要将垃圾放入垃圾桶，从小培养环保意识。同时，还教导孩子要采取安全的行动，如不随便吃东西，以避免意外发生。
4. 自我挑战与进步：
日记中描写了孩子在学习跳舞过程中遇到的困难，以及通过不断练习最终克服困难的过程。这教会孩子面对挑战时应保持耐心，慢慢来，不要急于求成，从而体验到努力进步的乐趣。
5. 合作与游戏：
在“老鹰抓小鸡”的游戏场景中，孩子们学会了如何在游戏中合作与扮演不同的角色。这样的游戏不仅可以促进孩子们的身心发展，还有助于他们理解团队合作的重要性。
6. 自然之美与节日庆祝：
日记中描述了孩子们观察到的20xx年除夕夜第一场大雪的美丽场景，以及春节期间的烟花和庆祝活动。这些描述不仅展示了孩子们对自然美的感悟，还有对传统节日的体验，对培养孩子们的审美情感和文化认同都有积极影响。
7. 亲情感恩与自我管理：
日记中反映了家庭成员之间的互动，如父母教导孩子不要随手扔垃圾，并对孩子的正向行为给予肯定和鼓励。这些场景教导孩子要有感恩的心，学会自我管理。
8. 社交技能与公共道德：
通过日记中对不同社交场合的描述，孩子们学会了如何在公共场合表现得体，例如在公共场所注意卫生，排队等候，尊重他人，以及如何与朋友共享快乐时光等社交技能。
一年级日记范文汇编不仅涵盖了日记写作的基本技巧，还涵盖了道德教育、安全与环保意识、自我挑战与进步、合作与游戏、自然之美与节日庆祝、亲情感恩与自我管理、社交技能与公共道德等多个方面的知识点。通过阅读和学习这些日记，孩子们能够更好地理解社会、文化和个人行为准则，同时提升个人的表达能力和观察力。
